рактеру, звичка цієї людини йому подобається, і зробити комплімент. Той, кому зроблено комплімент, дякує партнера. p align="justify">
Інтелектуальні ігри В«Завдання у віршахВ». Завдання у віршованій формі завжди подобаються хлопцям більше звичайних завдань. Вони емоційні, легше запам'ятовуються. Учитель, наприклад, пропонує першокласникам вирішити завдання:
Прилетіли галки,
Сіли на палиці.
Якщо на кожній палиці
Сяде по одній галки,
То для однієї галки
Невистачить палиці.
Якщо ж на кожній палиці
Сяде по дві галки,
То одна з палиць
Буде без галок.
Скільки було галок?
Скільки було палиць?
(4 галки і 3 палиці.)
Подібні математичні вірші розвивають кмітливість, для цих ігор потрібні певні знання.
В«Колючий завданняВ».
Лев старше дикобраза
У два з половиною рази,
А рік тому в три рази старший був.
(Запам'ятайте все це для повної відповіді.
Але я ще не все вам повідомив.)
За відомостями одуда,
Тому назад три роки
У сім разів лев старше був, ніж дикобраз,
Врахуйте все і зважте.
А скільки років їм разом,
Дозвольте мені тепер запитати у вас.
(леву - 10 років, дикобразу - 4 роки, разом їм - 14 років.)
В«Політ туди і назадВ». Завдання на кмітливість
З точки А в східному напрямку до точки У літак долітає за 80 хвилин, а з точки В в західному напрямку до точки А - за 1 годину 20 хвилин. Чому? p align="justify"> Пояснення. Відповідаючи на це питання, часто намагаються пояснити різницю у швидкості польоту різними причинами, не звертаючи уваги на те, що 80 хвилин і 1 годину 20 хвилин це одне і те ж. p align="justify"> В«Арифметична физкультминуткаВ»
Граючі всідаються в ряд і розраховуються на 1-10-й. Кожен повинен запам'ятати своє число. Керівник називає те чи інше число. Викликаний повинен встати. Потім керівник називає двозначні числа, наприклад, 17 (встають ті, у кого числа 1 і 7). Коли грають це засвоять, керівник пропонує встати не тим, кого він назвав, а їх сусідам зліва і справа. Після цього можна запропонувати учасникам нескладні приклади на додавання, множення тощо далі можна пропонувати і більш складні приклади. Потрібно так підібрати приклади, щоб у відповідях не було повторюваних цифр (55, 88 і т. д.) і щоб кожен міг брати акти...
