, в ідеалі завжди має бути присутня в любовних відносинах. Фактично, стійка довготривала любов є завжди любов незважаючи на недоліки партнера, ніби всупереч ним. Тривале і близькі стосунки не дають людині можливості не бачити негативних якостей партнера - відповідно до звичайно буденної логіки, яка виводить любов та симпатію з наявності у об'єкта екстраординарних якостей, це робить любов неможливою. Уміння ж приймати оточуючих, характерне для психічно здорових людей, дозволяє їм зберегти почуття любові незважаючи на усвідомлення об'єктивних недоліків один одного. br/>
Висновок
У даній роботі була розглянута одна з найбільш актуальних проблем сучасної психології - проблема почуттів.
У ході роботи були зроблені наступні висновок теоретичного та практичного характеру.
Почуття - є безпосереднє переживання відносини людини до предметів і явищ дійсності. Це ставлення може бути позитивним, негативним і байдужим. Байдуже, байдуже відношення зазвичай не пов'язане з якими-небудь емоціями. Позитивне ставлення людини до чого-небудь виражається в таких емоціях, як задоволення, радість, щастя, веселощі, радість, любов. Негативне ставлення виражається в емоціях незадоволення, страждання, печалі, горя, відрази, страху, ненависті, гніву. p align="justify"> Почуття можна розглядати і з точки зору того, викликають вони активне чи пасивне стан, підвищують або пригнічують життєдіяльність людини.
Вольова людина завжди прагне опанувати своїми емоціями, не розслаблятися під їх впливом, а в ряді випадків і взагалі не піддаватися емоціям, якщо він усвідомлює їх негативний суспільне значення.
Настрій - це відносно слабо виражене емоційний стан, захоплююче протягом деякого часу всю особистість і що відбивається на діяльності, поведінці людини.
У поганому настрої вчитися і важко, і нецікаво, матеріал засвоюється важко, швидко забувається, учень легко відволікається від справи, все валиться у нього з рук, виникає уявлення про власну неповноцінність і нездатності.
Настроєм можна і треба керувати. Людина повинна бути не рабом, а господарем свого настрою. p align="justify"> Список літератури
1. Бреслав Г.М. В«Емоційні особливості формування особистості в дитинстві: Норма і відхиленняВ». - М: Педагогіка, 1990 р. - 144 с.
2. Василюк Ф.Е. В«Психологія переживання: аналіз подолання критичних ситуаційВ». - М: 1984 р. - 176 с.
. Вілюнас В.К. В«Психологія емоційних явищВ». Книга для вчителя. - М: Педагогіка 1976 р. - 143 с.
. Вигодський Л.С. В«Емоції та їх розвиток в дитячому віціВ». - М: Педагогіка. 1982 р. - Т. 2 - 436 с. <...
