ign="justify"> Діти сидять на стільцях півколом перед дорослим. Він викликає до себе одного з дітей і показує, як можна його обійняти, притулитися, дивитися в очі, посміхатися. В«Ах, який гарний Саша, йди до мене. Я тебе обійму, ось так. Подивіться дітки, як я обіймаю Сашу, ось так. Я лагідна В». Потім дорослий запрошує ще одну дитину до себе і пропонує йому повторити всі свої дії, емоційно акцентуючи кожну дію дитини і при необхідності надаючи йому допомогу. Наприкінці гри дорослий підкреслює, підсумовує всі дії дитини: В«Ваня обійняв Сашу, подивився йому в очі, посміхнувся. Ось який Ваня, ласкавий дитина! В»Потім дорослий по черзі викликає залишилися дітей та Заняття повторюється. p align="justify">
Заняття В«З лисицею і зайчикомВ» Цілі: пізнавальна, розвиваюча, комунікативна.
Завдання: розвиток уміння виконувати дії на прохання дорослого, вміння виділяти частини тіла тварини, вироблення вміння грати в колективі.
Ігровий матеріал і наочні посібники: іграшкові зайчик, лисиця або інші звірі.
форма роботи: групова або індивідуальна.
форма заняття: ігрова з елементами бесіди.
Опис і прийоми проведення гри. Вихователь сідає на стілець запрошує до себе дітей. При цьому, виймаючи з кишені зайчика, запитує кожну дитину: В«Хто це? Міша, скажи, хто? Це зайчик. А де у зайчика ніс, вуха, очі, хвіст, лапи? В»Потім просить вимовляти словаВ« ніс В»,В« очі В»і т. д. Коли діти виконають прохання дорослого і ще раз закріплять свої відповіді, зайчик зникає і показується лисиця. Вихователь знову задає дітям питання: В«Хто це?В» І сам відповідає: В«Це лисицяВ». Діти розглядають і самі показують, де у лисиці ніс, очі, вуха, хвіст.
Поради вихователю
Після заняття іграшки лунають дітям для самостійної гри, в ході якої вихователь спонукає дітей не тільки показувати вуха, очі, хвіст у лисиці і зайчика, а й розповісти про їх відмінностях. На перших заняттях слід показувати дітям знайомі іграшки, що зображують домашніх тварин (кішку, собаку, корову, коня). На інших заняттях можна вже показувати менш знайомих звіряток. Це робиться для того, щоб привернути увагу дітей до цих іграшок, навчити впізнавати і розрізняти їх за зовнішнім виглядом і назвою, тим більше що з віком вони будуть знайомитися з іншими представниками тваринного світу. p align="justify"> Заняття В«ПташкиВ»
Цілі: навчальна, комунікативна, виховна.
Завдання: тренування у дітей уміння узгоджувати слова і дії, активізація мови і уяви дітей; навчання вмінню імітувати руху птахів.
Ігровий матеріал і наочні посібники: дитячі книжки з віршами і загадками про птахів, костюми птахів або маски.
Форма роботи: групова.
