одного. Наступна пара - В«мамаВ» і В«дочкаВ», потім В«бабусяВ» і В«онукВ» і т.п. p align="justify">
Заняття В«Листочок падаєВ» Мета: розвивати у дітей вміння співпрацювати.
Дорослий піднімає над столом аркуш паперу (на відстані близько метра), потім відпускає його і звертає увагу дітей на те, як плавно він спускається вниз і лягає на стіл. Після цього ведучий просить дітей перетворити свої руки в листочки паперу. Ведучий знову піднімає аркуш паперу - діти піднімають руки вгору. Дорослий відпускає лист, він спускається на стіл. Дітям потрібно зробити те ж саме, тобто плавно опустити руки на стіл одночасно з аркушем паперу. Вправа можна повторити кілька разів. Ведучий підкреслює вміння хлопців діяти узгоджено, разом. p align="justify"> Заняття В«Ображатися не можу, ой, сміюся, кукареку!В»
Мета: сприяти зменшенню уразливості у дітей.
Одна дитина сідає на В«чарівний стільчикВ», інший понарошку повинен образити його. Дорослий починає при цьому говорити слова: В«Ображатися не можу ...В» - дитина продовжує: В«Ой, сміюся, кукареку!В» p align="justify"> Заняття В«Звірине піаніноВ»
Мета: розвивати у дітей вміння співпрацювати. p align="justify"> Діти сідають навпочіпки в одну лінію. Вони - клавіші піаніно, які звучать голосами різних тварин. Ведучий роздає дітям картки із зображеннями тварин, голосами яких звучатимуть В«клавішіВ» (кішка, собака, свиня, мишка і т.д.). Потім дорослий доторкається до головок дітей, як ніби натискає клавіші. Клавішах потрібно звучати голосами відповідних тварин. p align="justify"> Заняття В«ПаровозикВ»
Мета: вчити дитину відгукуватися на своє ім'я, запам'ятовувати імена однолітків, діяти по показу і словесної інструкції.
Дорослий пояснює дітям, що зараз вони будуть Занятіеть в паровозик. Головним паровозом буде дорослий, а вагончиками - діти. Він по черзі кличе до себе дітей, емоційно коментуючи те, що відбувається: "Я буду паровозом, а ви вагончиками. p align="justify"> "Петя, йди до мене, ставай за мною, тримай мене за пояс, ось так. Тепер, Ваня, іди сюди, встань за Петриком, тримай його за пояс ". Після того як всі діти вишикувалися, В«поїздВ» вирушає в дорогу. Дорослий, імітуючи рух паровоза В«Чух - чух, у-у-у!В», Спонукає дітей повторити їх. p align="justify"> Заняття В«Передай м'ячВ»
Мета: вчити взаємодіяти з однолітками.
Діти стоять навпроти один одного. Дорослий показує дітям, як потрібно правильно утримувати і передавати м'яч іншій дитині, називаючи його по імені (В«На, Петя!"). Заняття емоційно підтримується дорослим. p align="justify"> Заняття В«Ласкавий дитинаВ»
Ціль: продовжувати вчити дітей наслідувати емоційно-тактильним і вербальним способами взаємодії з партнером.
