іяльності з неповнолітніми співробітник ОВС повинен, перш за все, спиратися на теоретичні знання в галузі виховання та перевиховання. Теоретична діяльність проявляється в узагальненому умінні педагогічно мислити, яке передбачає наявність у працівника ОВС аналітичних, прогностичних, проективних умінь:
№ п / пАналітіческіе уменіяБалли1231.Уменіе розчленовувати педагогічне явище на складові елементи (умови, причини, мотиви, стимули, засоби, форми прояву і пр.) 2.Уменіе осмислювати кожну частину у зв'язку з цілим і під взаємодії з провідними сторонамі3.Уменіе знаходити у вихованні ідеї, висновки, закономірності, адекватні логіці даного явленія4.Уменіе діагностувати педагогічне явленіе5.Уменіе знаходити основну педагогічне завдання і способи її оптимального решеніяПрогностіческіе уменія1236.Уменіе прогнозувати розвиток особистості несовершеннолетнего7.Умение встановити довірчі взаімоотношенія8.Уменіе прогнозувати результати застосування тих чи інших методів, прийомів і засобів воспітаніяПроектние уменія1239.Уменіе перевести цілі профілактичної роботи в конкретні педагогічні задачі10.Уменіе враховувати при визначенні завдань і відборі змісту діяльності потреби, інтереси, особистісні якості подростка11.Уменіе підібрати види діяльності, адекватні поставленим завданням профілактики правопорушень , вміння планувати систему суспільно корисних дел12.Уменіе планувати індивідуальну работу13.Уменіе стимулювати активність неповнолітніх і стримувати негативні прояви в їх поведеніі14.Уменіе планувати розвиток виховного середовища психологічний профілактика правопорушення неповнолітній
Додаток 3
Результати діагностики за методикою «Оцінка рівня готовності працівників ОВС до організації профілактики правопорушень неповнолітніх» Павлова І.В.
№ Бал Рівень готовності 1.47Високій уровень238Средній уровень336Средній уровень430Нізкій уровень531Нізкій уровень637Средній уровень736Средній уровень832Нізкій уровень938Средній уровень1049Високій уровень1132Нізкій уровень1236Средній уровень1338Средній уровень14.31Нізкій уровень1539Средній уровень16.30Нізкій уровень17.31Нізкій уровень18.40Средній уровень19.30Нізкій уровень20.41Средній уровень21.32Нізкій уровень22. 31Нізкій уровень23.36Средній уровень2430Нізкій уровень25.48Високій уровень26.31Нізкій уровень27.32Нізкій уровень28.38Средній уровень29.30Нізкій уровень30.36Средній рівень
Додаток 4
Зміст і характер утруднень співробітників ОВС в організації профілактичної роботи з неповнолітніми
№ п / пХарактер затрудненійВстречают утруднення (у%) 1.В використанні соціально-правових знань (знання основ Конституції РФ, міжнародних документів, що стосуються прав і свобод людини, дитини, соціального захисту дитинства) 152В використанні знань кримінального процесуального кодексу Російської Федераціі153В використанні знань основ адміністративної діяльності органів внутрішніх дел204В використанні знань теорії держави і права205В використанні знань крімінологіі206В використанні знань юридичної псіхологіі207В використанні знань психології та педагогіки в діяльності співробітників ОВД208В використанні знань професійної етики співробітників правоохоронних органов259В використанні знань теорії та методики виховання, перевиховання в роботі з подросткамі3010В використанні медико-педагогічних знаній1511В використанні знань о...
