Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Особливості морального виховання молодшого школяра в навчально-виховному процесі школи

Реферат Особливості морального виховання молодшого школяра в навчально-виховному процесі школи





игнете зайти на пошту, в аптеку. Але він під різними приводами відволікається від зборів додому, тягне час. Ви:

а) вичитуєте дитини, показуючи своє невдоволення його поведінкою;

б) говорите дитині, що коли він так себе веде, ви відчуваєте роздратування і досаду, сприймаючи це байдужість з його боку до ваших турботам, повідомляєте йому, чого ви чекаєте зараз від нього;

в) намагаєтеся самі побистрей зібрати дитину, відволікаючи якось від пустощів, не забуваючи при цьому засоромити, щоб пробуджувалася совість.

Підрахуйте, яких відповідей більше - а, б, в ..

Під кожною буквою прочитайте резюме. А - Тип авторитарного стилю виховання, мало довіри дитині та врахування його потреб. Б - Стиль виховання, при якому визнається право дитини на особистий досвід і помилки, акцент - навчити його відповідати за себе і свої вчинки. У - Стиль виховання без особливих спроб зрозуміти дитину, основні методи - осуд покарання.

Тренінг: обговорюємо проблемні ситуації.

Пропоную учасникам обговорити кілька педагогічних ситуацій, вирішивши запропоновані завдання, знайти вихід з них.

Ситуація перша.

В автобусі одне місця біля вікна займає хлопчик, поруч з ним сидить батько. На зупинці входить жінка. Сісти нікуди, і вона зупиняється біля батька з сином.

Запитання:

Як далі розвиватиметься ситуація?

Хто повинен поступитися місцем?

Як ви вчите вести своїх дітей у транспорті?

Ситуація друга.

У сім'ї встановлюють новорічну ялинку. Семирічному Ігорю дуже хотілося разом зі старшими наряджати ялинку. Але мама, боячись за красиві дорогі кулі, не відразу погодилася на це, і весь час поглядала насторожено на сина. Від надзвичайного старанності і хвилювання хлопчик впустив і розбив найбільшу і красиву іграшку. Мати стала кричати на сина, а він стояв, опустивши голову, і плакав. Старша сестричка постаралася заступитися за брата: Мама, хіба можна через якийсь іграшки так лаяти Ігоря? Raquo;

Не твоє діло, своїх будеш виховувати, тоді зрозумієш!- Перервала вона дочка і відправила сина в дитячу.

Запитання:

У чому полягає педагогічний прорахунок матері?

Як змінити ситуацію, виправити поведінку матері?

Як ви вчинили в такому випадку?

Ситуація третя.

У дитинстві Люда дуже любила грати з батьком. Їй завжди було весело з ним. Як тільки батько приходив з роботи, Люда обрадувано кричала:

Ой, як добре! Значить, ми зараз будемо грати.

Одного разу батько прийшов з роботи дуже втомленим. Люда, як звичайно, зустріла його захопленим криком, бажаючи йти грати з ним. Але батько несподівано сказав:

Сьогодні не підемо, я погано себе почуваю.

Ні, підемо, все одно підемо!- Кричала дівчинка, чіпляючись за батька і тягнучи його до дверей.

Донечко, почекай, дай твою руку!- Раптово скомандував батько.

Люда слухняно подала батькові руку, батько приклав її до своїх грудей і запитав:

Чуєш, як сильно стукає серце? Якщо ми підемо грати, воно може не витримати, і тоді у тебе не буде тата.

Дочка злякано подивилася на батька, взяла його за руку і повела до дивана:

Лягай, татусю, і тихесенько лежи, я пограю сьогодні одна.

Запитання:

Яким чином у процесі спілкування батько впливав на дочку?

Які почуття ставлення до батька виникли у Люди?

Як ви вчите своїх дітей проявляти до вам і оточуючим відчуття співчуття, жалості.

Після обговорення педагогічних ситуацій підводимо підсумок, якими ж повинні бути моральні відносини в родині. Це:

Любов і взаємна повага.

Взаєморозуміння і взаємовиручка.

Цінність і особиста значущість кожного числа родини.

Участь кожного члена сім'ї в її жізні - праця, відпочинок, навчання.

Справедливий розподіл матеріальних і моральних благ між дорослими і дітьми.

Виступ педагога з досвідом роботи, на тему: Як відбувається моральне виховання raquo ;, Як у дітей прищеплюють любов і повагу до близьких (сім'ї) і одноліткам, педагогами .

Підведення підсумків: Пропоную висловити думку про проведені збори і обговорити пам'ятку, яку вони отримали. Фо...


Назад | сторінка 26 з 31 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...
  • Реферат на тему: Аналіз роботи П. Хлєбникова "Хрещений батько Кремля"
  • Реферат на тему: Давид Давидович Бурлюк - батько російського футуризму
  • Реферат на тему: Підприємство "Вятський сувенір" - батько Нолинск матрьошки
  • Реферат на тему: Роль батька і сина Растреллі в історії російської культури