ify"> - Методика Соціометрія raquo ;.
- Серед 50 випробовуваних школярів було виявлено 5 дітей з ознаками шкільної дезадаптації. Ці учні мали підвищений рівень тривожності, низьку самооцінку, соціальний статус знехтуваних або знедолених. Ці учні були поставлені на облік для проведення корегуючої роботи.
Список літератури
.Андреева Г.М. Соціальна психологія.- М .: Аспект Пресс, 2010. - 368 с.
2.Арсеніна Е.Н. Розваги зі значенням. Позакласні заходи для молодших школярів.- М .: Учитель, 2007. - 84 с.
.Басов Н.Ф., Басова В.М. Соціальний педагог. Введення в професію.- М .: Академія, 2007. - 256 с.
.Белінская Є.П., Тіхомандріцкая О.А. Соціальна психологія особистості.- М .: Академія, 2009. - 304 с.
.Белоусова О.В., Галстукова О.В. Соціальний педагог в школі.- М .: перспектива, 2008. - 56 с.
.Бордовская Н., Реан А. Педагогіка.- СПб .: Питер, 2011. - 304 с.
.Боритко Н.М., Соловцова І.А., Байбаков А.М. Педагогіка.- М .: Академія, 2009. - 496 с.
.Безрукіх М.М. Труднощі навчання в початковій школі. Причини, діагностика, комплексна допомога.- М .: Ексмо, 2009. - 464 с.
.Безюлева Г.В. Психолого-педагогічний супровід професійної адаптації учнів та студентів.- М .: МПСИ, 2008. - 320 с.
.Бейсова В.Є. Психолого-медико-педагогічний консиліум та корекційно-розвиваюча робота в школі.- М .: Фенікс, 2008. - 288 с.
.Бітянова М.Р. Організація психологічної роботи в школі.- Генезис, 2000. - 298 с.
.Васількова Ю.В. Соціальний педагог. Педагогічний досвід і методи роботи.- М .: Академія, 2010. - 208 с.
.Волков Б.С. Як допомогти школяреві вчитися? Психологічна підтримка та супровід.- СПб .: Питер, 2011. - 304 с.
.Воронцов А.Б. Організація навчального процесу в початковій школі.- М .: Вита-Пресс, 2011. - 72 с.
.Гордон Т. Курс ефективного викладача. Як розкрити в школярах найкраще.- М .: Ломоносов, 2010. - 432 с.
.Гузеев В.В. Викладання. Від теорії до майстерності.- М .: Шкільні технології, 2009. - 288 с.
.Дік Н.Ф. Кращі інноваційні форми позанавчальної діяльності в початковій школі.- М .: Фенікс, 2009. - 288 с.
.Дмітріева І.А., Кібальченко І.А. Педагогіка.- М .: Фенікс, 2007. - 192 с.
.Долгова А.Г. Агресія в молодшому шкільному віці. Діагностика та корекція.- М .: Генеза, 2009. - 216 с.
.Екжанова Е.А., Фроліова О.А. Ефективна корекція для першокласників в іграх і вправах.- М .: КАРО, 2007. - 272 с.
.Ермолаева М.Г. Сучасний урок. Аналіз. Тенденції. Можливості.- М .: КАРО, 2008. - 160 с.
22.Ершова Н.Г. Методичні аспекти психолого-педагогічного супроводу навчально-виховного процесу в період адаптації студентів до навчання у вищій школі//Теорія і практика фізичної культури.- 2000. - №5.- С.14-17.
.Єфремов О.Ю. Педагогіка.- СПб .: Питер, 2010. - 352 с.
24.Змановская Є.В. Девиантология. Психологія відхиляється.- М .: Академія, 2008. - 288 с.
.Зикова М.Н. психолого-педагогічне сприяння розвитку особистості підлітка.- М .: МПСИ, 2009. - 72 с.
.Інгерлейб М.Б. Особливі діти.- М .: Ексмо, 2010. - 288 с.
.Калініна Н.В., Прохорова С.Ю. Навчальна самостійність молодшого школяра. Діагностика і розвиток.- М .: аркто, 2008. - 80 с.
.Карцева Л.В. Психологія і педагогіка соціальної роботи з сім'єю.- М .: Дашков і Ко, 2009. - 224 с.
.Клеціна І.С. Практикум з соціальної психології.- Спб .: Питер Пресс, 2008. - 256 с.
.Коблік Є.Г. Перший раз у п'ятий клас. Програма адаптації дітей до середньої школи.- М .: Генеза, 2007. - 122 с.
.Коджаспірова Г.М. Педагогіка.- М .: КноРус, 2010. - 752 с.
.Коротаева Є.В. психологічні основи педагогічної взаємодії.- М .: Профіт Стайл, 2007. - 224 с.
.Кроль В.М. Педагогіка.- М .: Вища школа, 2008. - 320 с.
.Крисько В.Г. Соціальна психологія.- М .: Ексмо, 2010. - 686 с.
.Кузнецов І.М. Настільна книга практикуючого педагога.- М .: ГроссМедіа, 2008. - 544 с.
.Кулагіна І.Ю. Молодші школярі: Особливості розвитку.- М .: Ексмо, 2009. - 176 с.
.Курганскій С.М. Річне планування роботи загальноосвітньої школи.- М .: Фенікс, 512 с.
.Кушнарева Л.Ф., Бурши І.Є. Програма адаптації дітей старшого дошкільного віку до шкільного навчання.- М .: Дрофа, 2010. - 96 с.
.Лаврік І.П. Крок назустріч дитині. Спецкурс для вчителів початкових класів та батьків.- М .: Інститут загальногуманітарних досліджень, 2010. - 288 с.
.Левітес Д.Г. Російська школа вчора, сьогодні і завтра. Документи та коментарі.- М .: МПСИ, 2008. - 112 с.
.Локалова Н.П. Як допомогти Слабоуспевающие школяреві. Психодиагностические таблиці. Причини і корекція труднощів під час навчання молодших школярів російській мові, читання, математики.- М ...
