у числі цифру десятків однією рисою, а цифру одиниць - двома.
. Склади десятки з десятками, а одиниці з одиницями.
. Скільки десятків отримали?
. Скільки одиниць?
. Яке число вийшло?
. Зроби висновок.
. Міркуючи аналогічно, знайди значення виразів: 18 + 43; 25 + 36 .. Завдання з вибором правильного рішення
Такі завдання містять приклад чи завдання і варіанти відповідей. Учень вибирає той відповідь, який, на його думку, відповідає даному завданню, тобто пізнає правильне рішення. br/>
Завдання. У шкільному гуртку 19 дівчаток. Це на 7 осіб менше, ніж хлопчиків. Скільки хлопчиків у гуртку? p align="justify">. Спробуй знайти схему завдання:
Варіанти відповідей
В
2. Виріши завдання. Завдання з застосуванням класифікації
Завдання 1. Випишіть в перший ряд приклади на додавання, а в другій - приклади на віднімання. З'єднайте стрілками приклади першого і другого стовпчиків, пов'язані між собою. p align="justify"> - 45 86 - 35 83 - 18 70 - 27
+ 27 29 - 18 51 + 35 65 + 18
Завдання 2 (для добре успішних учнів). Позначте галочкою завдання, які вирішуються в одну дію:
. На теплоході було 75 пасажирів. На пристані 25 пасажирів вийшли, а 20 нових пасажирів сіли на теплохід. Скільки пасажирів стало на теплоході?
. В одній групі дитячого саду 17 дітей, а в іншій - на 8 більше. Скільки дітей у другій групі?
. Коли з ящика взяли 7 кг яблук, там ще залишилося 18 кг яблук. Скільки кілограмів яблук було в ящику?
Як змінити відмічені тобою задачі так, щоб вони вирішувалися більш, ніж в одну дію?. Завдання з виконанням деякої їх частини
Учням пропонується завдання, в якому виконана деяка його частина, а повне рішення всього завдання ще потрібно закінчити. У готовому вигляді даються ті частини рішення, які представляють на певному щаблі труднощі учнів. p align="justify"> Завдання 1. p align="justify"> Рішення:
В
(Закінчити рішення.). Завдання з зразком виконання
Для засвоєння прийому віднімання двозначного числа з двозначного може бути запропоновані завдання з розгорнутою зразком виконання рішення. ...
