- індивідуально-психологічним. Він характеризує особливості уваги, мислення, пам'яті та інших психічних процесів. Тому його вивчає психіатрія, психотерапія, диференціальна і вікова психологія. На цьому рівні формуються
психодинамические нервово-психічні розлади, у тому числі затримка розвитку субьективно.
3. Особистість
Зазвичай особистість розглядається як система рольового поведінки людини. Тому сутність особистості проявляється при вивченні позиції людини у взаєминах його з іншими людьми, розкривається в його життєвих цілі та мотиви, способи поведінки, здатності діяти самостійно і відповідально. У зв'язку з цим особистість виступає як суб'єкт соціальних відносин, що формують особистий характер. Становлення особистості є процес соціалізації людини.
При цьому під характером людини розуміють сукупність стійких особливостей особистості, що складається і проявляється в діяльності і спілкуванні, обумовлюючи типові для людини способи поведінки. Таким чином, особистісний рівень відображає социально-психологічні властивості людини: лідерство, комформность, здатність до співпраці, рольова поведінка. Ці властивості вивчає соціальна психологія, сімейна психотерапія.
На цьому рівні формуються соціодинамічних нервово-психічні розлади, у тому числі затримка розвитку особистості.
4. Індивідуальність
Становлення індивідуальності є процес індивідуалізації субьективной реальності. Тому індивідуальність - це самовизначеність і відособленість особистості, її виделенность зі спільноти, оформленість її унікальності і неповторності. Так, Б.Г. Ананьєв (1969) писав, що якщо особистість-вершина всієї структури людських властивостей, то індивідуальність - це глибина особистості і суб'єкта діяльності.
Поняття індивідуальності вказує на те, що людина з усього різноманіття соціальних ролей і функцій, сукупності зв'язків і відносин з іншими виділяє своє, власне, робить їх абсолютно цінним змістом свого справжнього Я. Умовно кажучи, якщо особистість - це відображення сукупності соціальних відносин, актуальних для людини в даний момент життя; то індивідуальність - це вибір з усіх акуталізована відносин, тих, які відповідають відмітним унікальним властивостям внутрішнього світу даної людини. Особистісні властивості обьединяют людини з суспільством в якості соціальної ролі, а індивідуальні властивості - визначають його психологічні відмінності, що виділяють його в обшества і які обумовлюють його індивідуальний життєвий шлях, образ і стиль життя.
У зв'язку з цим індивідуальність - це визначення власної позиції в житті і визначеність стосовно самого себе. Те тобто індивідуальність заснована на рефлексії свого життя внутрішньому діалозі людини з самим собою.
Крім того, як писав Л. Фейєрбах (1955) В«Індивідуальність - це неподільність, єдність, цілісність, нескінченністьВ». За думку багатьох авторів індивідуальність означає В«єдність різноманіття, багато чого в одному В». Тому і Б.Г. Ананьїв підходив до індивідуальності як до інтеграції всіх властивостей людини як індивіда, суб'єкта та особистості.
Як зазначав філософ І.І. Резвіцкій (1984) В«Індивідуальність - це інтегральне поняття, що виражає особливу форму буття індивідів, в рамках якої вони володіють внутрішньою цілісністю і відносної самостійністю, що дає їм можливість активно, творчо і своєрідним способом проявляти себе в навколишньому світі на основі розкриття своїх задатків і здібностей. В якості індивідуальності людина є автономним і неповторним субьектом свідомості і діяльності, здатним до самовизначенню, саморегулювання, самовдосконалення в умовах суспільства В».
При цьому психологічна структура індивідуальності включає в себе систему смислових відносин, ціннісних орієнтацій, світогляд, прагнення до самоактуалізації і т.д. Їх вивчають акмеологічна, Спеціальна й сінтологіческая психология. На цьому рівні формуються соціально-адаптаційні форми нервово-психічних розладів, у тому числі затримка розвитку індивідуальності.
3. Третинна сінтогенетіческая структура
Третинна сінтогенетіческая структура представлена шістьма сінтогенетіческімі рівнями розвитку (Рис.7) . Вони взаємодіючи з вторинною структурою утворюють психологічну спіраль розвитку, яка докладно описана Д.І. Фельдштейн (спіраль соціального розвитку особистості). p> Дані сінтогенетіческіе рівні можна позначити наступним чином:
1) Індивід (нейрофізіологічні властивості - нейродинамические особливості конституції, психомоторики, темпераменту, поведінки)
2) Обьект (психофізіологічні властивості - базисні механізми, передумови формування уваги, мислення, пам'яті, мови, ВПФ, здібностей)
3) Суб'єкт (індивідуально-психологічні властивості - розгорнуті психодинамические прояви зазначених психологічних процесів)
4) Особистість (персона...
