льтовой релігійної діяльності. У них переважне значення набувають дійсні відносини між релігійними індивідами, групами, організаціями. Наприклад, займаючись духовним виробництвом, теологи обмінюються інформацією, проводять богословські співбесіди. Релігійний педагогічний процес передбачає наявність зв'язків "вчитель - учень", "ректор - педагогічний колектив", певних взаємин між слухачами. Пропаганда, місіонерство, релігійне виховання в сім'ї здійснюються за допомогою інформаційних відносин, механізмів настанови, повідомлення, адаптації. У релігійної організації складаються зв'язку координації (взаємодії по горизонталі) і субординації (супідрядності по вертикалі), діють стосунки владарювання. p align="justify"> Культові відносини формуються в процесі культової діяльності. Остання акцентує увагу на ставленні до гіпостазірованние істотам, атрібутізірованним властивостям і зв'язкам. Ці відносини, розгортаючись у сфері свідомості, виявляються і між людьми. Під час відправлення культу складаються відносини євхаристійного єднання, сповідальності, обрядовості, проповідництва і т.д. Ведучий богослужіння або обряд відіграє специфічну роль, яка обумовлює своєрідність його взаємозв'язків з рядовими учасниками і відносин рядових учасників один з одним. Православне вінчання, наприклад, включає нареченого і наречену у взаємні відносини, приписувані нормами церковного шлюбу; хрещення встановлює зв'язок хресного сина чи дочки з хресними батьками. p align="justify"> Носіями релігійних відносин в залежності від ступеня впливу релігії могли бути сім'я, професійна група, стан, клас, держава, етнос або їх частини, тобто такі соціальні ц політичні об'єднання, представники яких відносять себе до одного, загальним віросповіданням. Особливо велику роль у збережень та відтворенні релігійних відносин грали соціальні групи, що виділялися за релігійною ознакою - варна брахманів в давньоіндійському суспільстві, суспільна група жерців у стародавніх рабовласницьких державах, стан духовенства в середньовічних феодальних монархіях і т.д. Принаймні освіти спеціальних релігійних спільнот, громад, об'єднань, інститутів, субгрупп, субинститутов до них переходить пріоритет актуалізації, несення і трансляції релігійних відносин. p align="justify"> Релігійні відносини можуть мати різний характер - солідарності, терпимості і нейтралітету, конкуренції, конфлікту і боротьби, нерідко з сильною тенденцією релігійного фанатизму. Однак навіть при мирному співіснуванні, зазвичай є в наявності уявлення про перевагу даного об'єднання, конфесії, напрямки, релігії. p align="justify"> В якості упорядковують діяльність і відносини інстанцій виступають інститути та організації. Для роботи під внерелігіозних областях створюються економічні інститути (наприклад, "Банк Святого Духа" у Ватикані), політичні партії (християнські; ісламські і пр.), профспілки, жіночі, молодіжні і інші формування. p align="justify"> Складаються установи і в релігії - позак...
