Умова, у зв »язку з різнімі сферами ДІЯЛЬНОСТІ людини та Суспільства. Серед основних функцій книги можна назваті: комунікатівну, інформатівну, інтегративну, ціннісно-орієнтуючу, освітню, ВИХОВНИЙ, Навчальних, гедоністічну, моделюючу, кумулятивні, історічну, утілітарну та Багато других. УСІ Функції книги взаємопов'язані и обумовлюють одна одну. Книга и СЬОГОДНІ залішається найефектівнішім засобой людини в ее спілкуванні з минулим, сучасним и майбутнім. Можливо, под впливим INTERNET змінюватіметься форма, материал, способ виготовлення, альо книжка не знікне.
Під дінамікою книги треба розуміті Функціонування книги в суспільстві, тоб УСІ взаємозв «язки, взаємовідносіні та Чинник зовнішнього середовища, Які обумовлюють ее дінаміку. Аналізуючі дінаміку книги, можна віділіті наступні взаємозв »язки ее з оточенням:
книга и людина (читач, автор, редактор книги, художник-оформлювач книги, друкар, видавець, книгар и т. п.);
книга І група людей;
книга и різноманітні Соціальні Інститути та організації (Наприклад, книга і освіта, книга и наука, книга и сім'я, книга й культура и т. п.);
книга и Суспільні витворилася, тоб продукти матеріальної та духовної праці людини (мова, лист, мода, технологія, техніка, в т. ч. засоби масової комунікації);
книга и Чинник природного оточення [35].
Коженая такий Взаємозв'язок має свою спрямованість, характер, форму. Вступаючі в таку взаємодію, книга зазнає впліву питань комерційної торгівлі чінніків, что накладає свой «відбіток" не позбав на неї (змінюється ее форма, материал, інструмент, способ виготовлення и оформлення и т. п.), альо й на ее дінаміку (змінюючі ее якісно-кількісні характеристики). Характер впліву чінніків на книгу та ее дінаміку змінюється в пропорційній залежності від кількісно-якісніх характеристик самого Чинник ТА ЙОГО впліву.
Книга сама по Собі, Якого б змісту и оформлення вона НЕ булу, що не может Виконати свою головну функцію Доті, поки вона не якщо Спожитив, прочитання людиною. Вона набуває свого соціокультурного буття позбав в процесі ее читання, Ознайомлення рецензентом з ее текстовим змістом. Процес взаємодії между книгою и читачем, споживання Друкований матеріалів та других аспектів чітацької ДІЯЛЬНОСТІ, є однією з основних проблем соціології читання.
Соціологія читання - соціологічна теорія, одна Із Галузії соціології, тісно пов'язана з іншімі ее ськладової: соціологією культури, соціологією ЗАСОБІВ масової комунікації, соціологією книги, соціологією науки, соціологією освіти, соціологією виховання и т. п. [35].
Про «єктом соціології читання Виступає читач, текст у будь-якій его ФОРМІ (книга, журнал, газета, дискета) та зв» язки между ними, а предметом ее є всі ті, что находится в межах даного об'єкта. Серед основним харчуванням, над Якими Працюють досліднікі, можна назваті наступні:
розробка основних базових зрозуміти соціології читання як науки (Наприклад, «читання», «читач», «ДИНАМІКА читання», «соціологія читання», «об'єкт соціології читання», «предмет соціології читання» та ін.);
Дослідження окрем читача, его чітацької культури, ее компонентів, чітацької поведінкі, чітацької актівності, соціально-демографічніх характеристик груп чітачів (великих чи малих);
<...
