Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Основи соціології

Реферат Основи соціології





і - в суперечності. Це називають розбіжністю статусів: високий ранг в одній соціальній групі і низький - в іншій. В  2.6 Статус і соціальні відносини Хоча статуси прямо не вступають в соціальні відносини, а тільки побічно - через їх носіїв, вони головним чином визначають зміст і характер соціальних відносин. Людина дивиться на світ і ставиться до інших людей у ​​відповідності зі своїм статусом. Бідні зневажають багатих, а багаті з зневагою ставляться до бідних. Власники собак не розуміють невладельцев, що скаржаться на те, що вони стали господарями лісопарку. Професійний слідчий, хоч і несвідомо, ділить людей на потенційних злочинців, законослухняних і свідків. Російський швидше проявить солідарність з російською, ніж з євреєм або татарином, і навпаки. Політичні, релігійні, демографічні, кровноспоріднені, економічні, професійні статуси людини визначають інтенсивність, тривалість, спрямованість і зміст соціальних відносин людей. В  В  Ієрархія статусів. Чим більше поширений статус у суспільстві, тим нижче його ранг В  Якщо ви хочете дізнатися, які стосунки у вас складуться з неродственникі або недругом (а родич і друг статуси в різних структурах), ви повинні з'ясувати зміст їх статусів. Статус визначає той інтерес, який дана людина явно чи неявно, постійно або тимчасово буде переслідувати і захищати. Підприємець зацікавлений у вас тільки як у клієнті, жінка як в потенційному сексуальному партнері, продавець як у можливому покупцеві. Такий прихований мотив їх взаємовідносин з вами. Інтерес до вас, тривалість та інтенсивність ваших взаємин будуть визначатися тим, наскільки в реальності ви будете відповідати його очікуванням. Зрозуміло, істинний інтерес людина не висловлює прямо. Він маскує і обставляє його правилами ввічливого поводження. Останні створюють ілюзію того, що між вами склалися довірчі відносини. Отже, узагальнимо сказане: саме статуси визначають характер, зміст, тривалість або інтенсивність людських взаємин - і міжособистісних, і соціальних. В  2.7 Соціальна роль Соціальна роль - модель поведінки, орієнтована на даний статус. Її можна визначити інакше - як шаблонний вид поведінки, спрямований на виконання прав і обов'язків, приписаних конкретного статусу. Від банкіра навколишні очікують один вид поведінки, а від безробітного зовсім іншою. Соціальні норми - запропоновані правила поведінки - характеризують саме роль, а не статус. Роль іменують ще динамічною стороною статусу. Слова "динамічна", "поведінка", "норма" вказують на те, що ми маємо справу не з соціальними відносинами, а з соціальним взаємодією. Таким чином, ми повинні засвоїти: Соціальні ролі та соціальні норми відносяться ксоціальному взаємодії. Соціальні статуси, права та обов'язки, функціональна взаємозв'язок статусів відносяться до соціальних відносин. Соціальна взаємодія описує динаміку суспільства, соціальні відносини - його статику. Піддані очікують від короля запропонованого звичаєм або документом поведінки. Таким чином, між статусом і роллю є проміжна ланка - очікування людей (експектаціі). Очікування можуть якось фіксуватися, і тоді вони стають соціальними нормами. Якщо, звичайно, їх розглядають як обов'язкові вимоги (розпорядження). А можуть не фіксувати, але від цього вони не перестають бути очікуваннями. Тільки така поведінка, яка відповідає очікуванням тих, хто функціонально пов'язаний з даним статусом, називається роллю. Від вчителя учні чекають цілком певної поведінки. Припустимо, що до класної кімнати увійшов чоловік, представився учителем (носієм даного статусу), але повів себе несподіваним чином: розставив туристичну палатку, розкинув книжковий лоток або став смикати дівчаток за коси. Природно, що ми маємо справу з поведінкою, але не рольовим. Ця людина повів себе не так, як очікують учні. Людина, ніколи в житті не бачив вчителя і нічого не знає про його права та обов'язки, така поведінка не вважатиме несподіваним. Він може подумати, що вчитель саме так і повинен себе вести, що така його роль. Однак учні точно зн...


Назад | сторінка 27 з 148 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціальні статуси і ролі
  • Реферат на тему: Соціальні статуси і ролі
  • Реферат на тему: Зміст поняття "соціальні відносини". Основні форми соціальних де ...
  • Реферат на тему: Самооцінка, рівень домагань і соціальні статуси в структурі особистості мол ...
  • Реферат на тему: Соціальна структура суспільства та соціальні спільності людей