зика, рух і виховання.- СПб .: Каро, 2011. - 88 с.
. Пітерс Т. Аутизм. Від теоретичного розуміння до педагогічного впливу.- М .: Владос, 2002. - 237 с.
. Психолого-педагогічна діагностика: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/За ред. І.Ю.Левченко, С.Д.Забрамной.- М .: Академія, 2003. - 320 с.
. Радинова О. П. Музичні шедеври. Авторська програма та методичні рекомендації.- М .: Гном і Д, 2000. - 80 с.
. Рогов Є.І. Психологія спілкування.- М .: Владос, 2001. - 334 с.
. Семенович А. В. Нейропсихологическая діагностика та корекція в дитячому віці: Навчальний посібник для вищих навчальних закладів.- М .: Академія, 2002. - 232 с.
. Філічева Т. Б., Чевелева Н. А., Чиркина Г. В. Основи логопедії: Навчальний посібник для студентів педагогічних інститутів.- М .: Просвещение, 1989. - 223 с.
. Ватерс Л., Ланзінд М., Шоплер Е. Підтримка аутичних і відстаючих у розвитку дітей.- Мн .: БелАПДІ, 1977. - 240 с.
. Янушко Е.А. Логопедичні заняття з неговорящімі дітьми 2-3 років. М .: Теревинф, 2005. - 192 c.
. Яхніна Є.З. Методика музично-ритмічних занять з дітьми, що мають порушення слуху: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів/За ред. Б.П. Пузанова.- М .: Bладос, 2003. - 272 с.
Електронні ресурси
. autism
. rehabmedical
Додаток 1
Анкета для батьків
Прізвище, ім'я дитини __________________________________________
Дата народження, вік __________________
Домашня адреса, телефон ______________
Звідки поступив ____________
Відомості про батьків:
мати (прізвище, ім'я, по батькові, вік на момент пологів) _____________
батько (прізвище, ім'я, по батькові, вік) ____________________________
Національна мова ____________________________________________
Двомовність ____________________________________________________
Анамнез:
Наявність мовних, нервово-психічних, хронічних захворювань у батьків до народження дитини
мати: _________________________________________________________
батько: _________________________________________________________
Від якої за рахунком вагітності дитина ____
Вік матері при народженні дитини (до 35 років, після 35) ___
Характер протікання вагітності (токсикози, інфекції, травми, хронічні захворювання) __________________________________________
Перебіг пологів (у термін, в 8 міс., в 7 міс.) ___________________________
Пологи (дострокові, термінові, швидкі, стрімкі, зневоднені, затяжні) _________________
Стимуляція (механічна, хімічна, електростимуляція) ____
Тривалість пологів (перші - більше 20 годин, повторні - більше 12 годин) _____
Травми під час пологів _____
Стан дитини в момент народження (закричав одразу, немає, через кілька хвилин, наявність асфіксії) __________________________________
Резус-фактор, сумісність _________
Вроджені вади __________
Вага і зріст при народженні ____________
Вигодовування:
коли принесли годувати, як дитина взяв груди _______
як і скільки смоктав ______________
спостерігалися чи зригування, поперхіванія ________
Грудне вигодовування до якого часу _____
Стан дитини в грудному віці (спокійний, неспокійний, млявий, криклив, плаксивий та ін.) _______
Перенесені захворювання на 1-му місяці життя (грип, пневмонія, жовтяниця, анемія та ін.) ______________________________________________
Захворювання на першому році життя (пневмонія, скарлатина, грип, коклюш, дизентерія та ін.) __________
Захворювання дитини від 1 року до 3 років, після 3 років _______
Травми голови _____________
Закриття джерельця (раннє, норма, пізніше) _________________________
Раннє психомоторне розвиток:
Голову тримає з ____________
Сидить з __________
Повзає з ______________
Варто з _____________
Ходить з ___________
Поява перших зубів ______
