МІНІСТЕРСТВО УКРАЇНИ У СПРАВАХ СІМ'Ї, МОЛОДІ І СПОРТУ
ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ІНСТИТУТ ЗДОРОВ'Я, ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ І СПОРТУ
Факультет олімпійського та професійного спорту
Кафедра теорії фізичного виховання, олімпійського спорту та освіти
РЕФЕРАТ
з дисципліни: Теорія і методика фізичного виховання
Тема: Фізичне та психічний розвиток дитини (від народження до 6 років)
Донецьк 2008
План
1. Загальні, найбільш характерні закономірності фізичного розвитку дитячого організму
2. Особливості розвитку та вдосконалення функцій різних органів і систем організму дитини
2.1 Особливості формування нервової системи
2.2 Особливості формування опорно-рухового апарату
2.3 Особливості розвитку дихальної і серцево-судинної системи
3. Закономірності психічного розвитку дітей дошкільного віку
4. Онтогенез моторики в різні вікові періоди
Список літератури
1. Загальні, найбільш характерні закономірності фізичного розвитку дитячого організму
Дошкільний вік - від народження дитини до вступу до школи - найбільш відповідальний період розвитку організму і один з найважливіших у становленні особистості людини. У ці роки закладаються основи міцного здоров'я, гармонійного морального, розумового і фізичного розвитку.
В системі всебічного виховання дітей дошкільного віку фізичне виховання має особливо важливе значення. Організм дитини в цей період швидко росте і розвивається, в теж час опірність несприятливим впливам середовища ще низька, дитина легко захворює. Тому на перший план висувається турбота про здоров'я. p> Протягом дошкільного віку людина змінюється так швидко і сильно, як ні в одне подальше семиріччя. Ділення віку на періоди відображає щаблі біологічного розвитку і одночасно задовольняє вимогам виховного процесу в дошкільних установах ( Розроблено НДІ фізіології дітей і підлітків АПН СРСР ).
Дошкільний вік поділяють на:
1.новорожденний - 1 - 10-й дні;
2.грудной - 10 днів-1 рік;
3.раннее дитинство - 1-3 роки;
4.первое дитинство - 4-7 років.
У практиці дошкільних установ у зв'язку з цим вживають терміни:
а) молодші дошкільнята (2-4 роки) - 1-а і 2-а молодші групи;
б) середні дошкільнята (4-5 років) - середня група;
в) старші дошкільнята (5-6 років) - старша група. p> Ріст і розвиток дітей дошкільного віку підкоряються загальним закономірностям живої матерії і відбуваються у тісній взаємодії із зовнішнім середовищем.
Під зростанням розуміють кількісні зміни в організмі, що відбуваються за рахунок поділу клітин, збільшення їх розмірів.
Розвиток - якісний процес, відтворений у вдосконаленні діяльності органів і ткан...
