ся усередіні мішоловкі, уважаються пійманімі. Піймані міші стають у коло, з до тихий, хто зображує мішоловку.
У такий способ мішоловка поступово збільшується. Гра триває, поки НЕ переловлять всех Мишком, после чего граючі міняються ролями.
Маяк. У різніх місцях майданчика (кімнати) в 1-1,5 му один від Іншого розставляють предмети (кубики, прапорці на підставці, кеглі) - Підводні камені raquo ;. У середіні кола коштує керівник Із трьома прапорцямі різніх квітів (жовтий, зелений, червоний) - це маяк raquo ;. Інші діти розміщаються по сторонах майданчика, зображуючі Човно raquo ;. Колі на маяку підняті жовтий прапор, човни огинають. Підводні камені, Намагаючись НЕ зачепіті ні їх, ні одна одного. Колі піднятій зелений прапор, діти, что зображують човни, рухаються кроком по періметрі майданчика. Червоний прапор - сигнал, по якому діти зупіняються ї Швидко прісідають. Напрікінці гри відзначають дітей, Які менше всех плутали сигналіз.
Хитра лисиця. Діти будують в коло. За межами кола позначають будинок лисиці. Керівник предлагает граючої закрити очі, а сам іде по колу й непомітно доторкається до одного Із гравців, что становится хитрою лисицею. Потім діти відкрівають очі й за знаком керівника хором вімовляють: Хитра лисиця, де ти? Raquo; При цьом всі дівляться один за одним ,, визначаючи, хто з них хитра лисиця. Раптовий хитра лисиця вібігає в центр кола й говорити: Я тут! Raquo; Всі граючі розбігаються врозсіп по площадці, а лисиця їх ловити, Обережно доторкаючись до гравця рукою. Пійманого гравця лисиця відводіть у свой будинок. После того як лисиця піймає двох-трьох гравців, керівник говорити: У коло! Raquo; Всі граючі вновь утворять коло, и гра відновляється з новою лисицею. Напрікінці гри назівають гравців, Жодний разу не пійманіх хитрою лисицею.
Чи не зачепи Мотузочка. Діти розміщаються на площадці в довільному порядку.
Керівник и его помічник беруть довгу Мотузочка (можна зв'язати две Короткі скакалки) за кінці й ходять Із нею уздовж майданчика вперед та назад.
Провісаюча частина Мотузочка винна буті примерно на вісоті 20-22 дів від підлоги. Граючі вільно бігають по площадці й перестрібують через Мотузка. Напрікінці гри відзначають дітей, Які Жодний разу не Зачепа Мотузочка.
Горобці ї кішка. На підлозі (землі) Довгого Мотузці позначають коло. У центрі кола что водити - кішка raquo ;, зовні граючі - горобці raquo ;. Горобці Йдут по колу. По з керівника смороду зупіняються ї почінають встрібуваті в коло й вістрібуваті з него. Кішка з осалить Горобця, коли тій перебуває в колі. Пійманій зі становится что водити, и гра триває, но при цьом діти Йдут по колу в іншу сторону. Година від годині відбувається зміна что водячи.
Влучна з. Граючі втворять коло, у центрі кола - ведучий із м ячем. ВІН із м яч гравцеві, назіваючі его ім я. Тієї, кого назвали, ловити м яч и перекідає его тому. Колі водити кідає м яч на гору, ті всі тікають у Заздалегідь намальовані гуртки, розташованій ня в 2-3 м від кола, после чего ведучий Тричі кідає м яч у Граючись (Не віходячі з кола), Намагаючись щораз потрапіті ті в один, то в Інший, то в третьому гравця. Гравці, что коштують у гуртках, увертіваются від м'яча, стрібаючі на місці. За сігналі керівника всі, знову встають у коло, прізначається новий что водити. Напрікінці гри відзначають самих Влучна стрільців.
Зумій схопіті. Керівник з помічником розгойдують довгу Мотузочка, під Якою лежати кубики, прапорці, іграшки. Два учасники розташовуються по обох Сторони від Мотузочка на відстані 3-4 кроків.
вібрать Потрібний момент, діти по черзі ті з однієї, то з Іншої Сторони підбігають до Мотузочка, Намагаючись схопіті якнайбільше розкладеніх предметів, и повертаються назад. Если Мотузочка зачепила что тікає, ВІН уважається осаленого. Перемагає з парі тієї, хто Збери более предметів ї унікне торкання Мотузочка. Потім у гру вступає Інша пара. Керівник щораз дает вказівку Чергова гравцеві, з якої Сторони Йому бігті.
Розділ 3. Дослідження пропаганди фізичної культури й спорту среди населення в городе Дзержинський
. 1 Дослідження у дошкільніх та шкільних закладах
У городе Дзержинський в області спорту фізкультури й спорту проводяться всі агітаційно-пропагандистських роботи з населенням по здоровому способі життя в дитячих дошкільніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД, промислових підпріємствах (шахтах), установах, что спріяє более широкому Залучення населення до зайняти фізічною культурою й спортом, збільшенню їхньої масовості.
Завдання пропаганди фізичної культури й спорту, здорового способу життя, виховання у фізкультурніків, спортсменів, населення, морально-воль...
