Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Оцінка організації професійної підготовки та підвищення кваліфікації кадрів

Реферат Оцінка організації професійної підготовки та підвищення кваліфікації кадрів





вника структурного підрозділу наставництво може встановлюватися також стосовно працівників, які не справляються зі своїми посадовими обов'язками, на термін - до поліпшення показників роботи, але не більше одного місяця.

. 4. Наставник повинен відповідати наступним вимогам:

мати досвід роботи, на яку приймається (перекладається) працівник, - не менше 3 (трьох) років;

демонструвати стабільні показники роботи;

бути готовим ділитися своїм досвідом і вміти грамотно і зрозуміло пояснювати;

мати системне уявлення про свою ділянку роботи і про роботу підрозділу;

бути лояльним до організації, підтримувати її стандарти і правила роботи.

. 5. Наставник призначається, за його письмовою згодою, наказом генерального директора організації за поданням начальника відділу кадрів і керівника структурного підрозділу, в якому працює наставник і прикріплений до нього співробітник.

У наказі в обов'язковому порядку зазначаються прізвище, ім'я, по батькові працівника (ів) (із зазначенням професії (посади)), щодо якої (их) встановлюється наставництво. Також вказується термін наставництва.

. 6. За одним наставником не може бути закріплено більш ніж три особи одночасно.

. 7. Наставник протягом одного дня (не більше трьох днів) після його призначення:

допомагає працівникові розробити індивідуальний план освоєння професії (посади) і підвищення своїх професійних навичок (далі - індивідуальний план), в якому зазначаються ключові завдання та функції з займаної професії (посади), знання, вміння, що забезпечують виконання ключових завдань і функцій, заходи щодо підвищення професійних навичок і доручення наставника, відмітки про виконання пунктів плану, оцінка наставника;

допомагає працівникові познайомитися з історією і структурою організації, дізнатися про перспективи її розвитку, вивчити правила внутрішнього розпорядку та інші локальні нормативні акти, познайомитися з особливостями діяльності підрозділу (об'єкта), колективом підрозділу та його традиціями, ознайомити з розташуванням офісних приміщень і свого робочого місця.

. 8. Індивідуальний план узгоджується з безпосереднім керівником структурного підрозділу, в якому працює наставник і прикріплений до нього співробітник, і затверджується генеральним директором.

Наставник вправі давати обучаемому завдання, пов'язані з поточною виробничою діяльністю підрозділу та (або) організації.

. 9. Наставник здійснює контроль за виконанням у встановлені терміни завдань і заходів, включених в індивідуальний план, оцінює виконання.

. 10. Після закінчення терміну, на який було встановлено наставництво та період адаптації, наставник складає характеристику на працівника. Характеристика надається керівнику підрозділу або начальнику відділу кадрів.

. 11. Працівник по завершенню терміну наставництва проходить атестацію у формі співбесіди з керівником підрозділу. Оцінка роботи працівника відбувається на основі даних характеристики наставника і результатів атестації і повідомляється працівникові.

. 12. У разі досягненні високих результатів у роботі в період наставництва і успішного проходження атестації (співбесіди), по його завершенні:

вперше прийнятий на роботу працівник вважається успішно пройшли первинне навчання на робочому місці і адаптацію в організації.

Наставництво знімається з працівника, який раніше не справляється з посадовими обов'язками.

. 13. Якщо працівник показує незадовільні результати і не проходить атестацію (співбесіда), то відносно нього встановлюється новий термін наставництва або працівник підлягає звільненню в установленому законодавством порядку.

. 14. Оцінка ефективності роботи наставника здійснюється за результатами роботи працівника, щодо яких було встановлено наставництво, по реалізації індивідуального плану і програми з навчання та адаптації на етапах проміжного та підсумкового контролю.

6. ДОПЛАТИ ЗА наставництва

6.1. Мета - підвищення матеріальної зацікавленості працівників ТОВ «ІНФОПРОГРЕСС ...» у високому рівні професійної підготовки учнів працівників.

. 2. Наставнику виробничого навчання, яка притягається, без о?? вобожденіе від основної роботи, для виробничого навчання робітників при підготовці, перепідготовці, освоєнні суміжних професій на виробництві, проводиться оплата за групу учнів (не більше трьох осіб) у таких розмірах за місяць:

А) у випадку, коли вакансія утворила...


Назад | сторінка 28 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація роботи слідчого підрозділу
  • Реферат на тему: Річний фінансовий план виробничого підрозділу
  • Реферат на тему: Визначення ключових критеріїв ефективності роботи на посади та необхідних к ...
  • Реферат на тему: Аналіз техніко-економічних показників роботи підрозділу ВАТ "Уралелект ...
  • Реферат на тему: Планування діяльності структурного підрозділу підприємства з видобутку газу