іоз,
гиперсоциализация,
інфантилізація (інвалідизація).
Тестові норми проводяться у вигляді таблиць Процентільние рангів тестових балів за відповідними шкалами = 160
шкала: "прийняття-відкидання"
сирої балл012345678Процентільний ранг0000000, 633,7912,02 сирої балл91011121314151617Процентильный ранг31, 0153,7968,3577,2184,1788,690,592,493,67 сирої балл181920212223242526Процентильный ранг94, 395,597,4698,198,7398,7399,36100100 сирої балл272829303132 Процентільние ранг100100100100100100
2 шкала
сирої балл0123456789Процентільний ранг1, 573,465,677,889,7712,2919,2231,1948,8280,93
шкала
сирої балл01234567Процентільний ранг4, 7219,5339,0657,9674,9786,6392,9396,65
4 шкала
сирої балл0123456Процентільний ранг4, 4113,8632,1353,8769,383,7995,76
5 шкала
сирої балл01234567Процентільний ранг14, 5545,5770,2584,8193,0496,8399,37100
Додаток Б
Дитячий тест тривожності Р. Теммл, М. Дорки і В. Амен.
Показавши дитині малюнок, експериментатор до кожного з них дає інструкцію-роз'яснення такого змісту:
> До рис. 1. Гра з молодшими дітьми: В«Як ти думаєш, яке у дитини буде обличчя, веселе чи сумне? p align="justify">> Кріс. 2. Дитина і мати з немовлям: В«Як ти думаєш, яке у дитини буде обличчя, веселе чи сумне? Він (вона) гуляє зі своєю мамою і малюком В». p align="justify">> Кріс. 3. Об'єкт агресії: В«Як ти думаєш, яке у дитини буде обличчя, веселе чи сумне?В». p align="justify">> До рис. 4. Одягання: В«Як ти думаєш, яке у дитини буде обличчя, веселе чи сумне? Він (вона) одягається В». p align="justify">> Кріс. 5. Гра зі старшими дітьми: В«Як ти думаєш, яке у дитини буде обличчя, веселе чи сумне? Він (вона) грає зі старшими дітьми В»
> До рис. 6. Вкладання спати на самоті: В«Як ти думаєш, яке у дитини буде обличчя, веселе чи сумне? Він (вона) йде спати В». p align="justify">> До рис. 7. Умивання: В«Як ти думаєш, яке у дитини буде обличчя, веселе чи сумне? Він (вона) у ванні В». p align="justify">> До рис. 8. Догану: В«Як ти думаєш, яке у дитини буде обличчя, веселе чи сумне?В». p align="justify">> До рис. 9. Ігнорування: В«Як ти думаєш, яке у дитини буде обличчя, веселе чи сумне?В». p align="justify">> До рис. 10. Агресивний напад: В«Як ти думаєш, яке у дитини буде обличчя, веселе чи сумне?В» p align="justify">> До рис. 11. Збирання іграшок: В«Як ти думаєш, яке у дитини буде обличчя, веселе чи сумне? Він (вона) прибирає іграшки В». p align="justify">> До рис. 12. Ізоляція: В«Як ти думаєш, яке у дитини буде обличчя, веселе чи сумне?В». p align="justify">> До рис. 13. Дитина з...
