окая концентрація уваги (в більшості ситуацій): здатний тривалий час виконувати одне завдання ; здатний швидко переключатися з одного завдання на інше; здатний концентрувати уваги на кількох різних об'єктах; може виконувати завдання навіть за наявності відволікаючих моментів (шум, прихід нової людини та ін); учень здатний свідомо спрямовувати увагу на певний об'єкт. (часто): учень здатний тривалий час виконувати одне завдання; здатний швидко переключатися з одного завдання на інше; здатний концентрувати уваги на кількох різних об'єктах; може виконувати завдання навіть за наявності відволікаючих моментів (шум, прихід нової людини та ін); учень здатний свідомо спрямовувати увагу на певний об'єкт. (зрідка): учень здатний тривалий час виконувати одне завдання; здатний швидко переключатися з одного завдання на інше; здатний концентрувати уваги на кількох різних об'єктах; може виконувати завдання навіть за наявності відволікаючих моментів (шум, прихід нової людини та ін) ; учень здатний свідомо спрямовувати увагу на певний об'єкт.
Підведення підсумків та відображення результатів: при обробці результатів експертної оцінки, проводиться підрахунок балів, таким чином, ми отримуємо ряд значень -
.3 Обговорення результатів емпіричного дослідження
На початку дослідницької роботи нами була сформульована гіпотеза про те, що пошукова активність робить істотний вплив на формування самооцінки молодшого школяра, чим вище рівень пошукової активності, тим адекватніше самооцінка
Для визначення ступеня підтвердження гіпотези нами був використаний
- коефіцієнт рангової кореляції r s -критерій Спірмена,
- коефіцієнт лінійної кореляції r xy Пірсона,
- алгоритм визначення нормального розподілу ознаки Н.А. Плохинський.
Список літератури
1. Ананьєв Б. Г. Особистість, суб'єкт діяльності, індивідуальність. Проблеми вікової та диференціальної психології. М.: Директ-Медіа, 2008. 209 с.
. Аркушенко А. Психологія розвитку та вікова психологія. М.: Ексмо, 2008. 32с.
. Аспер К. Психологія нарциссической особистості. Внутрішній дитина і самооцінка. М.: Добросвет, 2008. 368с.
. Велика психологічна енциклопедія. /А. Б. Альмуханова, Є. С. Гладкова, Є. В. Єсіна та ін М.: Ексмо, 2007. 544с.
.
