pan align="justify"> Виноградова Е. Л. Умови становлення пізнавальної мотивації дошкільнят 5-6 років/Є.Л. Виноградова (стр.47-56)
. Волков Б. С. Молодший школяр. Як допомогти йому вчитися. М.: Академічний проект, 2005. 144с.
. Касіціна Н. В. Чотири тактики педагогіки підтримки. Ефективні способи взаємодії вчителя і учня. М.: Агентство освітнього співробітництва, Освітні проекти, Річ; Сфера, 2010. 158 с.
. Коджаспірова Г. М. Педагогіка підручник. М.: КНОРУС, 2010. 287с.
. Кон І. С. Відкриття "Я". М.: Политиздат, 1978. 369с.
. Костяк Т. В. Тривожний дитина. Молодший шкільний вік. М.: Академія, 2008. 96с.
. Короткий психологічний словник/За заг. ред. Н. В. Петровського, М. Г. Ярошевського. М.: Политиздат, 1985. 505с.
. Ліпкіна А. І. Самооцінка школяра. М.: Знание, 1980р. 64с.
. Немов Р. С. Психологія: навч. для студ. вищ. пед. навч. закладів: у 3 кн. 3-е изд. М.: Владос, 2000. 608 с.
. Досвід організації дослідницької діяльності школярів: Мала Академія наук/Авт. сост. Г. І. Осипова. Волгоград: Учитель, 2007. 112с.
. Подд 'яков А. Н. Дослідницьке поведінка. Стратегії пізнання, допомогу, протидія, конфлікт. М.: Еребус, 2000. 264с.
16. Психологія самосвідомості. Хрестоматія/Д. Я. Райгородський. Самара: Бахрах-М, 2003. 672с.
. Разагатова Н. А. Залучення молодших школярів у навчально-дослідну діяльність. Известия Самарського наукового центру РАН, 2006. 230 с.
. Разагатова Н. А. Міська міжшкільна до онференція "Перші кроки в науку" (для учнів 1 - 7 класів). Інформаційний бюлетень. Самара: Изд. МДПУ, 2003. 76 с.
. Разагатова Н. А. Дослідницька діяльність молодших школярів ... Таке можливо? Самара: Изд. будинок Агні, 2007. 223с.
. Розвиток пізнавальних здібностей у процесі дошкільного виховання/За ред. Л. М. Венгера М.: Просвещение, 1986. 305с.
. Райгородский Д. Я. Психологія самосвідомості. Самара: Бахрах-М, 2007. 672с.
. Райгородский Д.Я. Самосвідомість і захисні механізми особистості. Хрестоматія. 2003. 209с.
. Ротенберг В....
