y"> Комунікативно-програмуюча (підготовка програми Спілкування, розробка текстів для Спілкування, вибір стілеві, позіції и дістанції Спілкування).
3. Комунікативно-організаційну (організація уваги партнерів по спілкуванню, стимулювання їхньої комунікатівної актівності и т.д.).
4. Комунікативно-віконавську (діагноз комунікатівної сітуації, у якій розвертається Спілкування ОСОБИСТОСТІ , прогноз развития цієї сітуації, здійснюваній за заздалегідь осмісленій індівідуальній Програмі Спілкування) [30].
Комунікативно-віконавська майстерність ОСОБИСТОСТІ віявляється як Дві взаємозалежніх и все-таки Щодо самостійні уміння найти Адекватне темі Спілкування комунікатівну структури, что відповідає мети Спілкування, и уміння реалізуваті комунікативний задум безпосередно в спілкуванні, тоб продемонструваті комунікативно-віконавську техніку Спілкування [14]. У комунікативно-віконавській майстерності ОСОБИСТОСТІ віявляються багатая хто ее навички и самперед навички емоційно-психологічного саморегулювання як Керування своєю Божою псіхофізічною органікою, у результаті чого особистість досягає адекватної комунікативно-віконавської ДІЯЛЬНОСТІ психологічного стану. Емоційно-психологічна саморегуляція створює настрій на Спілкування у відповідніх сітуаціях, емоційне налаштування на сітуацію Спілкування, означає самперед переклад повсякдення емоцій людини в тональність, что відповідає сітуації взаємодії [30]. p align="justify"> У процесі емоційно-психологічної саморегуляції Варто розрізняті три фази: трівале емоційне "зараження" проблемою.Більше, темою и матеріалами майбутньої сітуації Спілкування; емоційно-псіхологічну ідентіфікацію на стадії розробки МОДЕЛІ свого поведінку и програми майбутнього Спілкування; оперативну емоційно-псіхологічну перебудову в обстановці Спілкування [10]. Емоційно-психологічна саморегуляція здобуває характер цілісного и довершення акту в Єдності з перцептивного ї експресивності навичков, что такоже складають необхідну Частину комунікативно-віконавської майстерності. Вона віявляється в умінні ГОСТР, активно реагуваті на Зміни обстановки Спілкування, перешикувати Спілкування з урахуванням Зміни емоційного налаштування партнерів. Психологічне самопочуття, емоційній настрій ОСОБИСТОСТІ прямо залежаться від змісту и результатівності Спілкування [19]. Перцептивні навички ОСОБИСТОСТІ віявляються в умінні Керувати своим сприйняттів и організовуваті его: вірно оцінюваті соціально-психологічний настрій партнерів по спілкуванню; Установлювати необхідній контакт; по первом враженя прогнозуваті "ХІД" Спілкування [30]. p align="justify"> Експресівні навички комунікативно-віконавської ДІЯЛЬНОСТІ Прийнято розглядаті як систему умінь, что створюють єдність голосових, мімічніх, візуальніх и моторнофізіолого-психо...
