виконані, повернутися до «A», «B», «C», «D» (див. вище) і припинити. Якщо не виконано тільки одне із завдань №1 або №2, або виконані обидві, то а) дати аванс за завдання «A», «B», «C», «D» (8 балів); б) продовжити до двох невдач поспіль. Оцінки за завдання №№ 1-7 залежать від часу виконання. Для завдань №№ 3,4,6 і 7 правильним вважається будь-який з зазначених варіантів.
Примітка: при додаванні картинок в зворотному порядку запитати, де початок. При правильній відповіді оцінювати як зазвичай.
Оцінки і тимчасові ліміти
ЗаданіеПоследовательностьБалли76542-1-0A Собака B Мати C Поїзд D ВесиABC TOY, OYT IRON, IR-ON ABC75 75 60 45 1. Пожежа 2. Злодій 3. Фермер 4. Пікнік 5. Соня 6. Садівник 7. ДождьFIRE THVG QRST, SQRT EFGH, EFHG PERCY FISHER, FSIHER MASTER, MSTEAR, ASTEMR1-5 1-5 1-5 1-5 1-10 1-15 1-15 6-10 6-10 6-10 6-10 11-15 16-20 16-20 11-15 11-15 11-15 11-15 16-20 21-30 21-30 16-45 16-45 16-45 16-45 21-60 31-75 31-75
Стомлений матеріал
Під час тестування фіксується час роботи, шифр відповідей і опис послідовності (інтерпретація випробуваного). Нормативи часу, шифр та оцінки наводяться в протоколі для дитячого варіанта Векслера.
Феномени:
· перевертання картинок - в той момент, коли випробуваний бачить перед собою картинки, розташовані безладно, він перевертає їх, намагаючись зрозуміти, як вирішити завдання. Слід вказати випробуваному на те, що перевертати картинки не можна, але сам факт фіксується, оскільки це може зустрітися при паранойяльном синдромі;
· зв'язок з переживаннями - часто в клініці неврозів, реактивних станів, а також при шизофренії випробовувані при тлумаченні серій проектують на них свої внутрішні переживання. У цьому випадку субтест є хорошим проективним методом по виявленню структури марення або переживань;
· несуттєві ознаки - частіше при шизофренії відзначається виділення в серії картинок (хворі зазвичай вірно розкладають серію в послідовності) якої-небудь однієї несуттєвою деталі (осіб, обстановки) і на основі цих деталей будується логічно з'ясовна (але є не адекватне за змістом серії) ситуація;
· непоясненим серій - випробуваний розкладає серію (вірно чи невірно), але не прагне або не в змозі пояснити її зміст. Може зустрічатися в?? яжелих випадках депресивних, реактивних станів, псіхоорганікі;
· відсутність інтеграції - при псіхоорганіке частіше зустрічається випадок, коли випробуваний розкладає серію (вірно чи невірно), пояснює зміст кожної картинки окремо, але поєднує серію в єдине ціле не в змозі;
· персеверация - при шизофренії або при псіхоорганіке зустрічаються випадки, коли тема однієї серії переноситься на інші серії;
· відсутність гумору - частіше параноїдні хворі не розуміють гумору серій;
· резонерство - безплідне мудроствованіе при складанні розповіді по серії картинок.
Субтест спрямований на виявлення антиципації мислення випробуваного і вміння планувати соціальні дії. Субтест вимагає тонкого розуміння причинно-наслідкових зв'язків в міжособистісних ситуаціях, життєвого досвіду і почуття гумору. Як і субтест Тямущість raquo ;, виявляє орієнтування в практичних сітуацуіях, характеризує те, що називають соціальним інтелектом людини. Однак по якісному змісту відрізняється від тямущість raquo ;, і містить в собі найбільшу кількість інформації при аналізі особистості хворого.
Субтест 9. Кубики Косса
Загальні правила:
1. Випробуваний повинен сидіти прямо перед столом.
2. Завдання «A», «B», «C», №№ 1-4 виконувати з 4-х кубиків, завдання №№ 5-7 - з 9 кубиків.
. Перед кожним завданням перемішати кубики таким чином, щоб при виконанні з 4-х кубиків тільки один, а при виконанні з 9-ти кубиків тільки два кубика мали червону або червоно-білу поверхню.
Для дітей молодше 8 років і старше, підозрюваних у розумовому розвитку:
Пояснити і показати забарвлення кубиків («все кубики пофарбовані однаково»).
Починати з фігури «А».
1. При випробуваному скласти кубики, як показано на картинці. Картку випробуваному не показувати. Залишити складену з кубиків фігуру «A» як модель.
2. Запропонувати скласти їх 4-х кубиків те ж, що і на моделі, розташувавши ці кубики між випробуваним і моделлю. При невдачі продемонструвати правильне виконання на кубиках випробуваного, зруйнувавши, знову запропонувати зібрати по моделі...
