Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Адаптація до школи дітей з труднощами в навчанні, зумовленими затримкою психічного розвитку

Реферат Адаптація до школи дітей з труднощами в навчанні, зумовленими затримкою психічного розвитку





вні і негативні відповіді чергуються.

- рідко піднімає руку, але відповідає вірно.

- часто відволікається, не чує питання, активність короткочасна.

- пасивний на уроці, дає негативні відповіді.

- навчальна активність відсутня повністю.

-а шкала - засвоєння програмних матеріалів.

- правильне і безпомилкове виконання навчальних завдань.

- поодинокі помилки.

- нестабільна успішність, перепади правильних і неправильних відповідей.

- погане засвоєння матеріалів з одного з предметів.

- часті помилки, неакуратність у виконанні завдань, багато виправлень, закреслень.

- погане засвоєння програмних матеріалів, грубі помилки і їх велику кількість.

-а шкала - поведінка на уроці.

- сумлінне виконання всіх вимог вчителя, дисциплінованість.

- виконує вимоги вчителя, але іноді відволікається від уроків.

- часто розмовляє з товаришами, не зібрано.

- скутий на уроці, напружений, відповідає мало.

- виконує вимоги частково, крутиться, розмовляє.

- переважають ігрові інтереси, на уроці займається сторонніми справами.

-а шкала - поведінка на перерві.

- висока ігрова активність, охоче бере участь в ігрових справах.

- мала ступінь активності, воліє заняття в класі з ким-небудь одним із хлопців.

- активність дитини обмежується заняттями типу: робить уроки, миє дошку, прибирає клас.

- не може знайти собі ніякого застосування, переходить з однієї групи дітей до іншої.

- пасивний, уникає інших.

- часто порушує норми поведінки.

-а шкала - взаємини з однокласниками.

- товариський, легко контактує з дітьми.

- мало ініціативний, але легко вступає в контакт, якщо до нього звертаються.

- сфера спілкування обмежена, спілкується тільки з деякими.

- воліє перебувати поруч із дітьми, але не вступає з ними в контакт.

- замкнутий, ізольований від інших.

- проявляє негативізм по відношенню до інших дітей.

-а шкала - ставлення до вчителя.

- проявляє дружелюбність стосовно вчителя, часто з ним спілкується.

- дорожить хорошим думкою вчителя про себе, прагне виконувати його вимоги.

- старанно виконує вимоги вчителя, але за допомогою часто звертається до однокласників.

- виконує вимоги вчи...


Назад | сторінка 29 з 33 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Взаємодія вчителя та учня на уроці іноземної мови
  • Реферат на тему: Судова практика з питань земельного законодавства в РФ (найбільш часто зуст ...
  • Реферат на тему: Професійні, соціальні та особистісні вимоги до вчителя фізичної культури як ...
  • Реферат на тему: Пізнавальна активність на уроці фізичної культури
  • Реферат на тему: Фармакологічна иммунокоррекция у дітей, часто і тривало хворіють гострими р ...