Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Виявлення та влаштування дітей, які залишилися без піклування батьків

Реферат Виявлення та влаштування дітей, які залишилися без піклування батьків





жній більшості випадків стають бабусі й дідусі, які в силу свого віку, світогляду відчувають серйозні труднощі з вихованням опікуваних дітей-підлітків. Частина опікунів мала негативний досвід виховання власних дітей, позбавлених згодом батьківських прав. Вони не в змозі впоратися з вихованням дітей, які досягли підліткового віку. Цей фактор, а також невідповідна мотивація, недостатня психолого-педагогічна, соціально-правова допомога опікунам (піклувальникам), психологічна неготовність приймальних батьків приймати кревні, родинні зв'язки дитини приводить надалі до скасування опіки над дитиною. p align="justify"> Протягом 2010 року скасовано 297 рішень про передачу дитини на виховання в заміщають сім'ї, що складає 2,4% від загальної чисельності всіх проживаючих у заміщають сім'ях дітей (12215 чол.). Основними причинами є:

ініціатива опікунів, піклувальників, прийомних батьків, в тому числі за станом здоров'я опікуна, а також у зв'язку з поверненням дітей у кровну сім'ю або усиновленням (224 чол. - 1,8% від всіх проживаючих у заміщають сім'ях дітей);

неналежне виконання опікунами обов'язків по вихованню дітей (57 чол. - 0,4% від всіх проживаючих у заміщають сім'ях дітей);

жорстоке поводження (1 чол. - 0,008% від всіх проживаючих у заміщають сім'ях дітей);

інші підстави, наприклад, смерть опікуна, прийомного батька - (15 чол. - 0,12% від всіх проживаючих у заміщають сім'ях дітей).

Вище наведені цифри говорять про недостатню роботу з підбору, обліку та підготовці громадян, які бажають взяти дитину на виховання в сім'ю.

В даний час законодавство не передбачає обов'язкового проходження кандидатами в заміщають батьки спеціальної підготовки до прийому дитини на виховання, проте фахівці з опіки та піклування зобов'язані запропонувати кандидату проходження такої підготовки.

З метою сприяння розвитку сімейних форм виховання та пропаганди сімейного влаштування дітей, які залишилися без піклування батьків, в сім'ї російських громадян, підготовки громадян та супроводу сімей міністерством освіти і науки Красноярського краю створено і діє крайове державне установа В«Центр розвитку сімейних форм виховання В»і 5 його філій (рр. Ачинськ, Канськ, Лесосибирск, Минусинськ, Шарипово).

Розроблена і реалізується програма комплексної підготовки кандидатів в усиновлювачі, опікуни (піклувальники), прийомні батьки, яка покликана ініціювати відповідальне самовизначення громадян по відношенню до прийняття дитини в сім'ю і вибору форми його пристрою.

Своєчасна і грамотна підготовка кандидатів дозволить знизити ризики виникнення проблем, пов'язаних з вихованням дітей в новій сім'ї, в тому числі знизити відсоток випадків скасування рішень про передачу дитини на виховання в сім'ю ...


Назад | сторінка 29 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків
  • Реферат на тему: Правові форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків
  • Реферат на тему: Характеристика сімейних форм виховання дітей-сиріт та дітей, Позбавлення ба ...
  • Реферат на тему: Проблема влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ба ...
  • Реферат на тему: Професійне самовизначення дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклуванн ...