fy">. Буева Л.П. Самовизначення і самовиховання юнацтва. - М.: Знание, 2004. - 320 с.
. Вершинін С.І. Основи прийняття рішення про професійному виборі. ПРОМІТЕЙ 2006. - 161 с.
. Ковальов В.І. Мотиви поведінки і діяльності/Відп. ред. А.А. Бодальов; Ін-т психології. - М., 2008. - 191 с.
. Кузнєцова І.В. Психологічний аналіз прийняття рішень про вибір професії// Професійна орієнтація школярів: [Збірник статей/Ред. колегія: В.Б. Успенський (відп. ред.) Та ін]. - Ярославль, 2006. - 84 с.
. Кузьміна Н.В. Педагогічна майстерність вчителя як фактор розвитку здібностей учнів// Питання психології. - 2004. - 1.-С. 20 - 27.
. Леонтьєв О.М. Діяльність, свідомість, особистість М, 2007. - 304 с.
. Мудрик А.В. Вчитель: майстерність і натхнення М, 2006. - 249 с.
. Немов Р.С. Психологія М.: Просвещение, Владос 2005. - 573 с.
. Ростунов А.Т. Формування професійної придатності. - М., 2004. - 176 с.
. Вибрані питання клінічної психології. - Т. 2. - Історичні та онтогенетические аспекти клінічної психології/Н.А. Кравцова, Г.В. Залевський, Л.А. Лозовик. - Владивосток: Медицина ДВ, 2008. - 272 с
. Божович, Л.І. Проблема розвитку мотиваційної сфери дитини// Хрестоматія з психології: навч. посібник для учнів пед. ін-тів/уклад. В.В. Мироненко; під ред. А.В. Петровського. - М.: Просвещение, 2007. - С. 408-412.
. Формування мотивації навчання: кн. для вчителя/А.К. Маркова, Т.А. Матіс, А.Б. Орлов. - М. Освіта, 2004. - 192 с.
