Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Теорія і практика з'єднання навчання з продуктивною працею учнів в умовах навчально-виробничої бригади на прикладі Михайлівській загальноосвітньої середньої школи ім. Попової В.С.

Реферат Теорія і практика з'єднання навчання з продуктивною працею учнів в умовах навчально-виробничої бригади на прикладі Михайлівській загальноосвітньої середньої школи ім. Попової В.С.





огосподарських технологій, декоративно-прикладної творчості.

Примірний тематичний план, 5-9 класи, 80 годин


Розділи і темиКол-ть годин по классам55667789РАСТЕНІЕВОДСТВО18181888Виращіваніе овочевих і квітково-декоративних культур1854 - Вирощування плодових і ягідних культур - 433Виращіваніе рослин розсадним способом і в захищеному грунте8332Виращіваніе декоративних дерев і кустарніков- - 322Іспользованіе сільськогосподарської техніки в растеніеводстве-- 32Охрана і поліпшення почв-- - 24Організація виробництва продукції рослинництва на пришкільній ділянці і в ЛПХ-- - 4Дізайн пришкільного дізайна88888888ТВОРЧЕСКАЯ, ПРОЕКТНА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ55555544ІТОГО3213213212121

Вимоги до рівня підготовки випускників

Розділ «Агротехнології»

Знати/розуміти

повний технологічний цикл отримання 2-3-х видів найбільш поширеною рослинницької продукції свого регіону, в тому числі розсадним способом і в захищеному грунті; агротехнічні особливості основних видів і сортів сільськогосподарських культур свого регіону; сформувати знання про прийоми декорування мікроландшафтів; посадочних матеріалах

Вміти

розробляти і подавати у вигляді малюнка, ескізу планування мікроландшафтів розміщення культур на присадибній або пришкільній ділянці; проводити фенологічні спостереження і здійснювати їх аналіз; вибирати покривні матеріали для споруд захищеного грунту; планувати роботи з урахуванням наявних ресурсів і умов; розподіляти роботу при колективної діяльності.

Використовувати набуті знання і вміння в практичній діяльності та повсякденному житті для:

обробки грунту та догляду за рослинами; вирощування рослин розсадним способом; розрахунку необхідної кількості насіння і доз добрив за допомогою навчальної та довідкової літератури; вибору малотоксичних засобів захисту рослин від шкідників і хвороб; оформленню мікроландшафтів і ландшафтів; побудови планів професійної освіти та працевлаштування.

Програма розроблена для навчання школярів V-IX класів:

клас - 2 години на тиждень. Разом за 1 навчальний рік 70 годин.

клас - 2 години на тиждень. Разом за 1 навчальний рік 70 годин.

клас - 2 години на тиждень. Разом за 1 навчальний рік 70 годин.

клас - 2 години на тиждень. Разом за 1 навчальний рік 70 годин.

клас - 2 години на тиждень. Разом за 1 навчальний рік 70 годин.



Додаток 2


.1 Позитивне ставлення батьків до школи


№Ісследуемая проблемаУчебний год2007-20082008-20092009-2010Устраівает Чи Вас1Качество обученія88% 91% 89% 2Качество преподаванія82% 87% 89% 3Качество організації УВП98% 100% 100% Якість організації навчально виробничої бригади «Бригантина» 97 % 100% 100% 4Качество виховної, позакласної работи91% 95% 97% 5Качество роботи додаткового образованія97% 98% 98% 6Качество організації шкільного пространства98% 100% 100% 7Уровень дісціпліни97% 98% 98% 8Качество організації безпеки в школе97% 97% 98% 9Уровень психологічного комфорту в школе99% 100% 100% 10Качество виконання програми «Здоров'я» 85% 90% 90% 11Качество організації пітанія80% 82% 88%

2.2 Позитивне ставлення учнів до школи


№Ісследуемая проблемаУчебний год2007-20082008-20092009-2010Устраівает Чи Вас1Распісаніе уроков87% 88% 87% 2Преподаваніе уроков93% 95% 96% 3Дізайн школи та навчальних кабінетов87% 91% 92% 4Внеклассние і загальношкільні меропріятія92% 94% 95% 5Работа гуртків, секцій та клубов89% 92% 96% Робота навчальної виробничої бригади «Бригантина» 92% 97% 99% 6Работа шкільного самоуправленія78% 82% 82% 7Уровень дисципліни в школе94% 96% 97% 8Качество організації безпеки в школе98% 100 % 100% 9Уровень психологічного комфорту в школе96% 96% 98% 10Качество організації пітанія87% 89% 93% Додаток 3


Відомості про батьків (законних представників) учнів


Соціальний склад батьків

Кількісний склад

Освітній рівень батьків

Характеристика сімей



Багатодітних сімей - 22%

малозабезпечених сімей - 43%

Неблагополучних сімей - 24%



Зайнятість батьків


Сім'ї, де 1 батько має роботу - 81%

Сім'ї, де обоє батьків безробітні - 19%



Додаток 4


Участь...


Назад | сторінка 29 з 31 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Процес організації педагогічної взаємодії школи та батьків
  • Реферат на тему: Конфлікт молодої сім'ї з родиною батьків, які проживають разом
  • Реферат на тему: Програмна реалізація алгоритмів розрахунку вибору годин на мові програмуван ...
  • Реферат на тему: Створення методико-психологічного клубу "Школа прийомних батьків" ...
  • Реферат на тему: Створення програми годин