ВСТУП
Актуальність курсового дослідження: В умовах політичної та економічної нестабільності, втрати духовності виключно важливою стає стабілізуюча роль школи як гаранта миру і суспільної моралі.
У нових соціокультурних умовах постійно відбуваються зміни в суспільно-політичному устрої держави. Ці зміни не обходять стороною і школу, що знаходиться в процесі реформування, прямо або побічно впливають на всі сторони навчально-виховного процесу.
Виникають освітні заклади нового типу, змінюються пріоритети змісту навчання і виховання, іншими словами стають педагогічні технології, проводяться численні експерименти, в ході яких школа прагне повернути до дитини, створити умови для взаємних відносин між класним керівником і батьками , між батьками і дітьми. Саме тому зараз так актуальна ідея педагогіки співробітництва вчителів, батьків та учнів. У досягненні цієї мети роль класного керівника незмірно велика. На наш погляд, сучасний класний керівник має бути внутрішньо вільним, зорієнтований на дитину, як на найвищу цінність, на теплі і довірчі відносини з батьками. Однак, на жаль, соціальні, побутові та матеріальні проблеми заважають класному керівнику повною мірою відповідати цим вимогам. Підготовка вчителя до роботи з батьками - актуальна і складна задача. Вирішення її передбачає забезпечення важливого напрямку, вироблення педагогічного вміння мобілізувати всі чинники, що формують особистість і колектив, на досягнення необхідних виховних результатів, вміння інтегрувати всі види впливів в цілеспрямований навчально-виховний процес [39, с.22].
Створення в суспільстві єдиного морального впливу на підростаюче покоління треба розглядати сьогодні як одну з головних педагогічних завдань. Вирішення її в значній мірі забезпечується школою, а саме: активної організуючою діяльністю педагогічного колективу, підготовленістю кожного вчителя до її здійснення в роботі з конкретним дитячим колективом, з сім'ями та батьками. Аналіз досвіду роботи шкіл, всезростаюче увага до питань сімейного виховання свідчать про необхідність вдосконалення підготовки вчителя до роботи з батьками. Цими положеннями диктується висновок, що внаслідок протиріч сучасна ідеологія вимагає переосмислення цілей, підходів до виховання школярів. Вважати актуальною дану проблему. Проблема взаємодії педагогічного характеру, особливо важлива для батьків молодших школярів, адже безпосередньо всі найважливіші процеси закладаються в ранньому дитинстві [39, с.32].
Мета курсового дослідження: Вивчити сучасні технології педагогічної взаємодії з батьками учнів початкової школи.
Об'єкт курсового дослідження: Процес організації педагогічної взаємодії школи та батьків
Предмет курсового дослідження: Сучасні технології педагогічної взаємодії.
Завдання курсового дослідження:
Вивчити психолого-педагогічну і науково-методичну літературу по темі курсового дослідження;
Розкрити сутність педагогічної взаємодії;
Ознайомитися з технологіями і формами роботи з сім'єю;
Проаналізувати технологію роботи з сім'єю як фактор, що сприяє.
Гіпотеза курсового дослідження: Грунтується на припущенні ефективної роботи класного керівника з батьками молодших школярів при: умови врахування сучасних умов і підходів; створення конкретних умов для розкриття творчих здібностей дітей у взаєминах з батьками, при спрямовуючої ролі вчителя в досягненні якості успішності учнів.
Методи курсового дослідження:
Вивчення та аналіз навчально-методичної та психолого-педагогічної літератури;
Педагогічні спостереження;
Тестування;
Анкетування;
Педагогічний експеримент 3-х видів (констатуючий, формуючий, контрольний).
Теоретичну основу даного дослідження склали положення класиків педагогічної думки А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинського, монографій ряду сучасних педагогів-науковців: Зимової І.А., Н.П. Іванова, Бондаревской Є.В. та інші, так як вони націлюють педагогів-практиків на гуманізацію педагогічного процесу в складних соціокультурних умовах.
База курсового дослідження: Красненська СШ.
Розділ 1. ЗМІСТ І ФОРМИ ПЕДАГОГІЧНОГО ВЗАЄМОДІЇ З БАТЬКАМИ УЧНІВ
. 1 Теоретичний підхід до педагогічної взаємодії з сім'єю учня
У сучасних умовах сім'я стикається з різними проблемами, які накладають відбиток на процес розвитку, виховання дитини. Батьки не завжди знають як чинити в тих чи інших ситуаціях взаємодії з дітьми, потребують допомоги, яку змож...
