Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Корекція творчого розвитку дітей з вaдaмі мовлення в ігровій ДІЯЛЬНОСТІ

Реферат Корекція творчого розвитку дітей з вaдaмі мовлення в ігровій ДІЯЛЬНОСТІ





е очок, ее можна заохотіті Заздалегідь приготування невеликим призом.

«Бешкетній хоровод»

Добрі займатись такою грою дітлахів ВІКОМ від 5 до 8 років, тім более что розрахована вона на велику Кількість учасников - від 10 до 20 осіб.

Будь дитячої лічілкі обірають водити, якому зав язують очі. Хлопці утворюють ровері коло и беруться за руки, ведучий становится в середіні цього кола. Хоровод начинает рухатіся в одну сторону, а ведучий, поставивши одну руку на талію, іншу вітягнувші в сторону, рухається у зворотню напрямку, при цьом подумкі промовляючі ряд слів, например слон, лев, папуга, змія, собака, кішка, кінь, корова, мавпа або швець, маляр, художник, професор, будівельник, вантажник и т. п. Попередньо лічілкі нужно вібрато ще одну людину, яка буде Говорити «стоп».

виходим наступна картина: хоровод рухається, провідний крутитися, промовляючі ряд слів, а избран людина в будь-який момент кричить: «Стоп!» Всі Негайно завмірають, провідний вголос вімовляє слово, на якому ВІН зупинивсь, потім Йому розв язують очі. Людина, на которого Вказував рука водити, виходим в центр и начинает артистично зображаті того звіра чи предмет, Який назвавши ведучий, все плескають и сміються. Потім Йому зав язують очі, и все почінається спочатку.

«Розіграємо казку»

Дана гра спрямована на розвиток у дітей творчого, оригінального мислення та Акторська здібностей. Гра призначе для дітей ВІКОМ від 6 до 10 років.

Для участия в ній собирается велика група дітей - від 8 до 20 осіб. Веселої дитячої лічілкі діти діляться на 3-4 команди по 4-5 чоловік. У грі винні брати участь один дорослий в якості ведучого. Краще Всього організуваті гру на великому дитячому святі, де будуть не только учасникі (актори), но и Глядачі.

Щоб Захід проходив весело и цікаво, ведучий Заздалегідь готовит костюми, декорації, вібірає невелікі уривки з різніх дитячих казок (краще з НЕ очень відоміх).

Діти сідають, и ведучий зачітує фрагмент з казки. Як только ВІН прозвучить, члени команд почінають радити. Їх Завдання Полягає в тому, щоб придумат найбільш оригінальне и цікаве продовження сюжету.

придумати продовження, діти розповідають его ведучий и почінають готувати сценку. Если члени Іншої командіровку придумали таке ж продовження, но розповілі про нього пізніше, Їм придется его переробити.

Ведучий винен Заздалегідь поясніті, что призи буде вручать за Наступний номінаціямі: найцікавіше продовження сюжету, найсмішніше продовження сюжету, кращий актор, краща актриса, краща командна гра и т. п. Переможці будут візначатіся голосуванням, причому голос можна віддаваті только за участника з Іншої команди. Если є Глядачі, смороду теж голосують. Колі всі командіровку підготують сценки, учасникі вбіраються в костюми и почінають їх розігруваті.

Діти, знаючи про призи, будут намагатіся віступіті якнайкраще, цікавіше и орігінальніше. Завдання ведучого - Постійно жартуваті и підбадьорюваті дітей, нагадуючі, что програли НЕ повінні турбувати, тому Що це только гра.

Правила гри могут буті ї іншімі. На листочках пишуться Різні Сюжети з казок. З кожної командіровку лічілкі обірається людина, яка з Закритого очима вітягує листок. Далі принцип все тією ж: діти читають казку, прідумують продовження, розігрують сценку, голосують.

«Оригінальні фігурки»

Гра призначе для розвитку у дітей здібностей мислити творчо и оригінально.

собирается невелика група дітей з 4-5 осіб у віці 5-7 років І дорослим, ведучий гру. ВІН Заздалегідь готовит гарні, Яскраві, різнокольорові шматочкі тканини и невелікі солодкі подарунки для дітей.

Суть гри Полягає в тому, щоб діти, вікорістовуючі только шматочкі тканини, Зробі якусь фігурку. Для цього смороду пов язують Клаптики между собою, роблять на них вузлики и т. П.

Веселої лічілкі визначаються послідовність, в Якій діти будут вітягаті кольорові Клаптики. Потім Їм по черзі зав язують очі, и КОЖЕН вітягує по кілька шматочків тканини. Далі діти розходяться и почінають делать оригінальні фігурки, що не показуючі одна одному, что у них виходим. Це может буті смішній чоловічок, забавний звір, квіточку и т. Д.

Коженая віддає свою фігурку ведучий и каже Йому, що це таке.

Спочатку діти віставляють фігуркам ОЦІНКИ. Таким чином візначається найкрасівіша и цікава. Дитина, Який Зробив Цю іграшку, отрімує солодкий подарунок. Потім ведучий по одній показує фігурки дітям, а смороду намагають візначіті, що ж це таке (тієї, хто ее Зробив, в цею годину мовчить). Вгадав дають подарунок.


Назад | сторінка 29 з 29





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Ведучий і конферансьє
  • Реферат на тему: Ведучий ток-шоу. Провокація як метод
  • Реферат на тему: Теоретичний аналіз зрозуміти "діти з вадамі розвитку", "діти ...
  • Реферат на тему: Ведучий новинної телепрограми: особливості професії, майстерність
  • Реферат на тему: Недоношені діти. Патології недоношених дітей