огти у виробленні нових моделей взаємодії між поколіннями та вдосконалення системи виховання дітей і молоді, психологічного супроводу літньої людини, допомоги літнім людям, створення освітніх, просвітницьких програм для людей як пізнього так і зрілого віку з метою підвищення їх психологічної грамотності, готовності до старіння і, як наслідок, адаптивності.
Знання обліку взаємозв'язку ціннісних орієнтацій особистості та адаптивності можуть підвищити ефективність заходів соціальної політики на державному, регіональному, муніципальному рівнях, пов'язану з підвищенням якості життя представників пізнього віку.
РОЗДІЛ 1. Теоретичні підходи до вивчення ціннісних утворень особистості літніх людей, як чинника соціальної адаптації
.1 Літні люди: підходи до вивчення пізнього періоду життя, основні проблеми старіння
З давніх часів ставлення до старості було двояким. З одного боку, особливістю становлення людського суспільства була турбота про старих як хранителів колективного досвіду і джерела мудрості, з іншого - у багатьох народів існував звичай вбивства строків, у зв'язку з низьким рівнем їх продуктивних сил [37, c. 44]. Надалі, у міру розвитку наук, така подвійність суджень у питаннях вивчення старості спостерігається в багатьох сферах знання. Очевидно, що старіння викликає проблеми пов'язані зі здоров'ям, змінюється соціальний статус людини і виникають багато інших, в тому числі психологічні, зміни. У зв'язку з цим проблема старості є міждисциплінарною. На сьогоднішній день процес старіння став предметом вивчення психологічних, медичних, соціологічних та інших наук.
У той же час, поряд з підвищеною увагою до процесу старіння людини, багато питань даного проблемного поля залишаються недостатньо розробленими. Відсутня точне визначення самого поняття старість. Зустрічаються такі визначення як літній вік, пізня дорослість, пізній вік, старечий вік. У демографічному енциклопедичному словнику (1985 р) поняття старість визначено як «біопсихологічне і соціально-історичне поняття з умовними і мінливими кордонами на різних етапах історико-еволюційного розвитку людства і в різних еколого-популяційних і соціальних групах» [49].
Початок вченню про старість поклало виникнення медицини, пов'язане з ім'ям Гіппократа. У його працях зустрічаються описи ознак хвороб у старих людей - ослаблення слуху, болі в суглобах та ін. Гіппократ стверджував, що захворювання залежать від віку і для кожного періоду життя є свої специфічно предрасполагающее моменти. Переваги старості у своєму філософському трактаті змалював Цицерон. Гідності характеру та інтереси розуму, на його думку, є кращими зброї проти старіння. Гален, давньогрецький лікар і вчений, вивчав старіння і старість, виходячи з уявлення про сутність життя як рівновазі між теплом, холодом, вологістю і сухістю. Феномен старості, по Галену, складається у втраті тепла та вологості тканин і наростаючої сухості людського тіла. При цьому, старим людям радили жити тільки в колі свого сімейства, оскільки самотність вважалося однією з основних причин старіння. У профілактиці старості провідну роль Гален, а також Авіценна, відводили дієті і харчуванню. Давньоримський філософ Сенека вважав, що старість є «невиліковна хвороба». Великий внесок у розвиток вчення про старіння в період середньовіччя внесли лікарі італійської (Салермской) медичної школи. Вони розробили правила, щоб людина могла зробити все можливе, для досягнення відведеної йому максимальної межі життя. Надалі, спираючись, в тому числі, і на вишукування античних учених, наукову основу геронтології, науки про старість, заклав Ф. Бекон, який вважав, що шляхом систематичного дослідження процесів старіння можна зрозуміти причини старіння. На думку Бекона, старість - це хвороба і її треба лікувати, позбавляючись від шкідливих звичок [6, c. 6].
На протязі розвитку наук поняття про сутність старіння, його причини і механізми змінювалося. Аналіз наукової літератури показав достатня різноманітність основних поглядів на вивчення питань старіння з погляду біології, психології та соціології.
На думку представників біології (Б. Стрехлер, Д. Харман, Л. Хейфлик, А.М. Оловников, В.М. Дильман, Т. Кірквуд та ін.) «старіння і смерть є базовими , сутнісними біологічними властивостями »[37, c.8] людини. Б. Стрехлер [37, c.7] виділив чотири основоположних критерію старіння:
притаманне всім членам популяції,
є прогресуючим і безперервним процесом,
властивість будь-якого живого організму,
супроводжується дегенератірующімі змінами.
Російський геронтолог В.В. Фролькіс визначав старіння, як обмеження механізмів саморегуляції організму, скорочення його пристосу...
