Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Ціннісні освіти особистості похилого віку як фактор соціальної адаптації

Реферат Ціннісні освіти особистості похилого віку як фактор соціальної адаптації





кторів, що впливають на їх формування, соціально-психологічну специфіку розвитку особистості, диспозиционной регуляції особистості також широко розроблялися різними авторами (В.А. Ядов, Е. Фромм, А.І. Донцов , Д.А. Леонтьєв, Г.М. Андрєєва, Є.П. Белінська, О.А. Тіхомандріцкая, Д.О. Єрохін та ін.). При цьому слід відзначити відсутність одностайності у визначенні поняття цінностей, ціннісних орієнтацій, типології цінностей.

Таким чином, наявність численних емпіричних і теоретичних досліджень спрямованих на вивчення питань цінностей, адаптації літніх людей і їх ціннісних орієнтацій характеризуються недостатньою представленістю в даному науковому проблемному полі системних і комплексних досліджень, які б дозволили систематизувати та узагальнити дані в цілісну концепцію, що характеризує взаємозв'язок адаптації літніх людей і їх цінностей. Даний факт, поряд з позначеними вище радикальними соціальними змінами в російському суспільстві, обґрунтовує актуальність теми дослідження.

Актуальність теми роботи визначається також і практичними завданнями, пов'язаними з організацією процесу психологічного супроводу осіб похилого віку, підвищенням рівня професійної та психологічної підготовки фахівців освітньої та соціальної сфер, розробкою освітніх, просвітницьких програм для представників різних поколінь, з метою підвищення їх психологічної грамотності, гармонізації відносин між ними.

Аналіз наукової літератури та соціокультурного контексту ліг в основу формулювання проблеми дослідження , яка полягає у визначенні комплексної соціально-психологічної характеристики взаємозв'язку між ціннісними орієнтаціями літніх людей і їх адаптацією, у визначенні системи в рамках структури особистості, що включає ціннісні орієнтації і встановлення їх впливу на адаптацію, пошук науково обгрунтованих шляхів і факторів підвищення адаптивності літніх людей у ??сучасному, який швидко змінюється.

Об'єкт дослідження : ціннісна сфера особистості літніх людей (структура, фактори, що впливають на її формування).

Предмет дослідження : взаємозв'язок ціннісних орієнтацій та адаптації.

Мета дослідження : вивчення впливу змісту і структури ціннісних орієнтацій особистості літніх людей на соціальну адаптацію.

Гіпотеза : ціннісні орієнтації є одним з факторів, що визначають рівень адаптації літніх людей. При цьому ми вважаємо, що літні люди різняться за рівнем адаптації та структурі ціннісних утворень особистості.

Завдання дослідження :

) вивчення наявних у даному проблемному полі наукових робіт,

) визначення критеріїв періодизації віку в рамках дослідження,

) виявлення основних характеристик поняття соціально-психологічної адаптації літньої людини, факторів, що впливають на неї,

) виявлення основних характеристик ціннісних орієнтацій особистості літніх людей,

) встановлення особливостей відносин між ціннісними орієнтаціями особистості літньої людини і його адаптивними можливостями,

) розробка практичних рекомендацій психолога при роботі з людьми похилого віку.

Методи дослідження :

. Теоретичні: аналіз літератури, моделювання загальної і приватних гіпотез дослідження і проектування результатів і процесів їх досягнення на різних етапах пошукової роботи, узагальнення та синтез.

. Емпіричні: опитувальному-діагностичні (анкетування, бесіда), експертна оцінка.

. Статистичні: ранжирування, математична статистична обробка отриманих у ході дослідження результатів. На етапі обробки результатів дослідження був використаний пакет прикладних програм статистичної обробки даних «SPSS». Група інтерпретаційних методів включала прийоми узагальнюючого характеру, спрямовані на теоретичний синтез та інтерпретацію статистично оброблених даних.

Психодиагностические методики : Методика для вивчення цінностей особистості (Ш. Шварц); методика смисложиттєвих орієнтацій Д.А. Леонтьєва, методика діагностики соціально-психологічної адаптації К. Роджерса і Р. Даймонда, аксіо-біографічна методика А.П. Вардомацький.

База дослідження . Дослідження проводилося в регіонах Росії: г. Москва, г. Пермь, м Курган. На різних етапах дослідження в ньому взяли участь 73 людини у віці від 54 до 81 року.

Практичні результати дослідження : розуміння того, чи пов'язані ціннісні освіти літніх людей і їх адаптація, дозволить розробити нові підходи поліпшення якості життя літніх людей.

Отримані дані можуть допом...


Назад | сторінка 2 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Емпіричне дослідження взаємозв'язку адиктивної поведінки та соціально-п ...
  • Реферат на тему: Соціально-економічне становище літніх людей
  • Реферат на тему: Емпіричне вивчення ціннісних орієнтацій і суб'єктивного благополуччя ос ...
  • Реферат на тему: Особливості адаптації людей похилого віку
  • Реферат на тему: Дослідження ціннісних орієнтацій учнів 9 та 11 класів з різними професійним ...