уратной типу залежності. Тому паління часто пов'язана з алкоголізацією, а також з наркотичною залежністю.
За даними російських і зарубіжних фахівців, серед основних чинників, які впливають поширення тютюнопаління, такі:
спосіб життя,
навколишнє середовище,
спадковість [9, 52].
Таким чином, люди починають палити в результаті багатьох різних причин. Тому для того, щоб бути ефективними, профілактичні програми повинні успішно «працювати» з формами і методами попередження тютюну і забезпечити кожної людини, починаючи з дитячого віку, необхідними навичками опору соціальному тиску.
Таким чином, тютюнопаління - це залежна поведінка, яке має як соціальні, так і психологічні причини, і які необхідно враховувати в процесі профілактики тютюнопаління у підлітків.
Тютюнопаління - це залежна поведінка, яке має як соціальні, так і психологічні причини, і які необхідно враховувати в процесі профілактики тютюнопаління у підлітків.
Прийнято Закон РФ «Про наркотичні засоби і психотропні речовини» №3 - ФЗ (2002), де визначаються основні етапи та напрямки профілактики шкідливих звичок, у тому числі і тютюнопаління. Профілактична діяльність, як зазначено в законі, повинна будується на комплексній основі, і забезпечуватися спільними зусиллями педагогів, вчителів, психологів, медиків, соціальних працівників, співробітників правоохоронних органів [1].
Для організації профілактики тютюнопаління мають бути задіяні всі засоби масової інформації, клуби, благодійні фонди хворих та їхніх родичів, релігійні організації та ін. Про це ж згадується в «Стратегії профілактичної роботи з дітьми та підлітками до 2020 року »(2010) [4, 104]. На його підставі до органів і установам системи профілактики віднесені органи управління освітою, які розробляють і впроваджують у практику освітніх установ програми і методики, спрямовані на формування законослухняної поведінки неповнолітніх, та освітні установи, що забезпечують виявлення неповнолітніх, які перебувають в соціально небезпечному положенні, і в межах своєї компетенції здійснюють індивідуальну профілактичну роботу з такими неповнолітніми.
У 2002 р була опублікована «Концепція комплексної активної профілактики та реабілітації (Капріо)», в якій дається визначення профілактичної роботи з учнями в школах як цілісної, яку організує в рамках єдиної державної програми системи заходів, яка має своє утримання, свою етапність і динаміку розвитку, свій певний кінцевий результат і реалізується державними і громадськими структурами [2].
Профілактична діяльність в освітньому середовищі, відповідно до Концепції Капріо, включає наступні основні принципи:
. Комплексність узгоджене взаємодія на міжвідомчій, професійному рівні, в системі освіти по осуществелнію профілактичних заходів в руслі єдиної цілісної програми комплексної профілактики.
. Диференціація цілей, завдань, засобів і планованих результатів профілактики з урахуванням віку.
. Аксиологічно (ціннісна орієнтація) по формуванню у дітей та молоді світоглядних уявлень про загальнолюдські цінності, здоровий спосіб життя, законослухняності, повазі до людини, державі, навколишньому середовищу та ін., Які є орієнтирами і регуляторами їх поведінки.
. Багатоаспектність профілактичної діяльності включає:
соціальний аспект, орієнтований на формування позитивних моральних і моральних цінностей;
психологічний аспект, спрямований на формування стрессо-стійких особистісних установок, позитивно-когнітивних оцінок;
освітній аспект, що формує систему уявлень і знань про наслідки зловживання алкоголю і ПАР.
. Послідовність (етапність) передбачає на кожному етапі можливість реалізації поставлених цілей і завдань.
. Легітимність передбачає необхідну правову базу антинаркотичної профілактичної діяльності.
Основними напрямками і формами профілактики тютюнопаління з підлітками є:
Перший напрямок: профілактична робота з батьками:
- формування нетерпимого ставлення батьків до тютюнопаління в тій мікросередовищі, в якій росте і спілкується їхня дитина.
Форми роботи: батьківський університет, організація груп батьківської підтримки для «проблемних» сімей;
попередження внутрісімейного залучення дітей до раннього тютюнопаління.
Форми роботи: сімейне консультування, залучення груп батьківської підтримки, фахівців комісій у справах неповнолітніх і захисту їх прав, служб соціального захисту населення, органів...
