Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Педагогічні умови використання інформаційних технологій в освітньому процесі

Реферат Педагогічні умови використання інформаційних технологій в освітньому процесі





edu» дається таке пояснення поняттю інформаційні технології: «Інформаційні технології - це сукупність методів, виробничих процесів і програмно-технічних засобів, об'єднаних в технологічний ланцюжок, що забезпечує збір, зберігання, обробку, висновок і поширення інформації для зниження трудомісткості процесів використання інформаційних ресурсів, підвищення їх надійності та оперативності ». [16].

У Федеральному законі Російської Федерації «Про інформацію, інформаційні технології і про захист інформації» інформаційні технології трактуються так: «Інформаційні технології - це процеси, методи пошуку, збору, зберігання, обробки, надання, поширення інформації та способи здійснення таких процесів і методів ». [38]

Захарова Н.І у своїй статті інформаційні технології пояснює так: «Інформаційні технології - це узагальнююче поняття, що описує різні пристрої, механізми, способи, алгоритми обробки інформації». [11; с. 34]

На думку, педагога вищої категорії Трутневу Т.П інформаційні технології - це не просто елемент сучасного освітнього процесу, а й вимоги завтрашнього дня. [35; с. 8]

Прохоров Ю.В. визначає інформаційну технологію як «створювану прикладної інформатикою сукупність систематичних і масових способів і прийомів обробки інформації у всіх видах людської діяльності з використанням сучасних засобів, зв'язку поліграфії, обчислювальної техніки та програмного забезпечення. [28; с. 55]

Існує інший погляд на інформаційні технології. Кузнєцова О.Г. вважає, що інформаційні технології в навчанні представляють собою «сукупність методів і засобів навчання, спрямованих на формування в учнів певних знань, умінь і навичок». [18; с. 94]

Сучасне розуміння цього слова включає застосування наукових та інженерних знань для вирішення практичних завдань.

У такому випадки інформаційні та комунікативні технології можна вважати технології, спрямовані на обробку і перетворення інформації.

Таким чином, розглянувши термін інформаційні технології, свого роботі ми візьмемо за основу визначення викладене на освітньому порталі «Мережа творчих вчителів Rusedu» Інформаційні технології - це сукупність методів, виробничих процесів і програмно-технічних засобів, об'єднаних в технологічний ланцюжок, що забезпечує збір, зберігання, обробку, висновок і поширення інформації для зниження трудомісткості процесів використання інформаційних ресурсів, підвищення їх надійності та оперативності.


1.2 Класифікація інформаційних і комунікаційних технологій


Інформаційні та комунікативні технології - це узагальнююче поняття, що описує різні пристрої, механізми, способи і алгоритми обробки інформації.

Найважливішими сучасними пристрої ІКТ є комп'ютер, обладнаний відповідним програмним забезпеченням, і засоби телекомунікації разом з розміщеною на них інформацією.

В даний час класифікація інформаційних та комунікативних технологій проводиться за такими ознаками:

- Способу реалізації в (автоматизованих) інформаційних системах (АІС)

- Ступені охоплення завдань управління

- класами реалізованих технологічних операції

- Типу користувальницького інтерфейсу

- технологія обробки інформації

- Обслуговуваною предметної області [8; с. 5]

Розглянемо докладніше деякі ознаки.

. За способом реалізації інформаційні та комунікативні технології діляться:

· Традиційні;

· Сучасні.

Традиційні існували в умовах централізованої обробки даних, до періоду масового використання персональної електронно-обчислювальної машини (ПЕОМ). Вони були орієнтовані головним чином на зниження трудомісткості користувача. Наприклад, інженерні та наукові розрахунки, формування регулярної звітності на підприємствах та ін.

Сучасні (нові) пов'язані в першу чергу з інформаційним забезпеченням процесу управління в режимі реального часу.

. За ступенем охоплення інформаційними технологіями задач керування виділяють: електронну обробку даних, автоматизацію функцій управління, підтримку прийняття рішення, електронний офіс, експертну підтримку.

У першому випадку електронна обробка даних виконується з використанням ЕОМ без перегляду методології та організації процесів управління при вирішенні локальних математичних і економічних завдань.

У другому випадку при автоматизації управлінської діяльності обчислювальні засоби використовуються для комплексного вирішення функціональних завда...


Назад | сторінка 3 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Інформаційні технології в слідчій діяльності. Автоматизовані інформаційні ...
  • Реферат на тему: Основні положення Федерального Закону про інформацію, інформаційні технолог ...
  • Реферат на тему: Інформаційні технології вирішення управлінських завдань
  • Реферат на тему: Сучасні інформаційні та комунікаційні технології та їх використання при нав ...
  • Реферат на тему: Способи та інформаційні технології отримання знань