Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Педагогічні умови використання інформаційних технологій в освітньому процесі

Реферат Педагогічні умови використання інформаційних технологій в освітньому процесі





нь, формування регулярної звітності і роботи в інформаційно - довідковому режимі, для підготовки управлінських рішень. До цієї ж групи належать інформаційні технології підтримки прийняття рішень, які передбачають широке використання економіко - математичних методів і моделей, пакети прикладних програм (ППП) для аналітичної роботи і формування прогнозів, складання бізнес-планів, обгрунтованих оцінок і висновків по процесам і явищам виробничо господарської діяльності.

До названої групи належать і широко впроваджувані в даний час інформаційні технології, що отримали назву електронного офісу та експертної підтримки прийняття рішень. Електронний офіс передбачає наявність інтегрованих ППП, які забезпечують комплексну реалізацію завдань предметної області. В даний час всі велике поширення набувають електронні офіси, співробітники та обладнання яких можуть перебувати в різних приміщеннях. Необхідність роботи з документами, матеріалами та базами даних конкретного підприємства чи установи призвела до появи електронних офісів, включених до відповідних мережі ЕОМ.

. Залежно від виду оброблюваної інформації, інформаційні та комунікативні технології можуть бути орієнтовані на:

§ Обробку даних (наприклад, електронні таблиці, алгоритмічні мови, системи програмування і т.д.);

§ Обробку тестової інформації (наприклад, тестові процесори, гіпертекстові системи і т.д.);

§ Обробку графіки (наприклад, кошти для рабОти ??з графікою, засоби для роботи з векторною графікою);

§ Обробку анімації, відеозображення, звуку (інструментарій для створення мультимедійних додатків);

§ Обробку знань (експертні системи).

Розподіл досить умовне, тому більшість інформаційних технологій дозволяє підтримувати й інші види інформації.

. Технологія обробки інформації на комп'ютері може полягати в заздалегідь визначеній послідовності операцій і виключати можливість користувача впливати на обробку інформації, поки вона проводиться в автоматичному режимі.

5. По обслуговується предметним областям інформаційні технології підрозділяються різноманітно. Наприклад, в економіці можна виділити: бухгалтерський облік, банківська, податкова та страхова діяльність та ін. Також інформаційні та комунікативні технології широко застосовуються в науці, освіті, культурі, виробництві, військовій справі і т.д. [8; с. 5]

У галузі освіти інформаційні та комунікативні технології застосовуються для вирішення двох основних завдань: навчання та управління. У навчанні інформаційні та комунікативні технології можуть бути використані, по-перше, для пред'явлення навчальної інформації навчаються, по-друге, для контролю успішності її засвоєння. З цієї точки зору інформаційні та комунікативні технології, використовувані в навчанні, діляться на дві групи:

· Технології пред'явлення навчальної інформації;

· Технології контролю знань.

На думку Дружиніна В.І, до числа бескомпьютерних інформаційних технологій пред'явлення навчальної інформації відносяться паперові, оптотехніческіе, електронно-технічні технології. Вони відрізняються один від одного засобами пред'явлення навчальної інформації і відповідно діляться на паперові, оптичні та електронні. До паперовим засобам навчанні відносяться підручники, навчальні та навчально-методичні посібники; до оптичних - епіпроектори, діапроектори, графопроектори, кінопроектори, лазерні указки; до електронних телевізори і програвачі лазерних дисків. [9; с. 85]

До числа комп'ютерних інформаційних технологій пред'явлення навчальної інформації відносяться: технології, що використовують комп'ютерні навчальні програми; мультимедіа технології; технології дистанційного навчання. [9; с. 85]

Можна класифікувати інформаційні та комунікативні технології за ступенем взаємодії між собою. Наприклад, дискретне та мережеве взаємодія; взаємодія з використанням різних варіантів обробки та зберігання даних; розподілена інформаційна база і розподілена обробка даних.

Особливе місце займають мережеві технології, які забезпечують взаємодію багатьох користувачів.

Глобальна інформаційна технологія включає моделі, методи і засоби, що формалізують і дозволяють використовувати інформаційні ресурси суспільства.

Базова інформаційна технологія призначена для певної області застосування (наукові дослідження, навчання і т.д.)

Найпоширенішими інформаційними технологіями є:

· Редагування текстових даних;

· Обробка табличних і графічних даних. [12; с. 22]

Інформаційн...


Назад | сторінка 4 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Інформаційні технології в слідчій діяльності. Автоматизовані інформаційні ...
  • Реферат на тему: Інформаційні технології підтримки прийняття управлінських рішень
  • Реферат на тему: Основні положення Федерального Закону про інформацію, інформаційні технолог ...
  • Реферат на тему: Технічні засоби та інформаційні технології навчання
  • Реферат на тему: Інформаційні технології вирішення управлінських завдань