нізації російськомовної загальноосвітньої школи в порефрменний період, а також законодавчі заходи офіційної влади на початку XX ст. по відношенню до мусульманського освіті. Історія народної освіти Південного Уралу в першій половині XIX ст. розглядається в монографії С.Г.Мірсаітовой. Необхідно відзначити, що обидва названі автора не акцентували уваги на професійну освіту, так як ця проблема не була предметом їхніх робіт. Також треба назвати роботи Г.Б.Азаматовой, присвячені діяльності регіонального земства в області більше загальної освіти та Л.Ш.Сулеймановой, що розкривають історичні та актуальні проблеми національних загальноосвітніх навчальних закладів Башкирії [9].
Історичний огляд свідчить про те, що історія освіти в Башкирії не обділена увагою з боку дослідників, що представляють досить широкий спектр гуманітарного знання. Але, незважаючи на це, історіографія не дає вичерпної відповіді на багато питань теоретичного і конкретно-історичного характеру. У дослідженнях немає жодної узагальнюючої роботи, в якій би спеціально й системно розглядалася історія професійної освіти зазначеного періоду.
1.2 Основні етапи становлення професійної освіти Республіки Башкортостан
Становлення і розвиток системи професійної освіти в Башкирії включало наступні етапи [10]:
перший - доінстітуціональний етап (з X-XI вв.- до кінця XVI ст.), виникнення мусульманських загальноосвітніх соціальних інститутів, початок зародження теоретичного і практичного досвіду в галузі професійної освіти;
другий - етап становлення інститутів професійного мусульманської освіти (з початку XVII ст. до 1786 г.);
третій - початок становлення державного російськомовного професійної освіти (з 1782-1786 рр. - до початку 60-х років XIX ст.);
четвертий - державно-громадський (60-70-ті роки XIX ст.), час, коли управління професійною освітою набуло державно-громадський характер;
п'ятий (з середини 80-х років XIX в.- до 1905 р) - етап оформлення системи окремих напрямків професійної освіти, а також інтенсивного розвитку інших її галузей. У даний період формуються наступні напрямки професійної освіти:
Релігійне,
Педагогічне,
Медичне,
Комерційне,
Юридичне,
Славіка,
Технічне,
Ремісниче.
шостий (з 1905 р до кінця 1917 р) - найвищий етап розвитку професійної освіти, оформлення цілісної системи названого освіти в Башкирії.
1.3 Сучасний стан професійної освіти в Республіці Башкортостан
Система професійної освіти в Республіці Башкортостан включає в себе розгалужену мережу установ початкової, середньої, вищої і додаткової професійної освіти, що функціонують у взаємодії з соціальними партнерами з метою задоволення потреб республіки і країни в робітниках і фахівцях [11].
Підготовку фахівців з вищою професійною освітою здійснюють 12 самостійних державних установ вищої професійної освіти, 17 філій вузів, головні установи яких розташовані в інших регіонах Російської Федерації, 4 недержавних самостійних вузу і 8 філій недержавних вузів. Мережа державних установ середньої професійної освіти, що функціонують на території Республіки Башкортостан, включає в себе 77 коледжів і технікумів. По числу установ середньої професійної освіти Республіка Башкортостан займає друге місце в Приволзькому федеральному окрузі. Підготовка робітничих кадрів у республіці здійснюється в 94 установах початкової професійної освіти.
Підготовка кадрів в республіці ведеться за 63 напрямами та 233 спеціальностями вищої професійної освіти, по 147 спеціальностями середньої професійної освіти і по 96 робітничими професіями в установах початкової професійної освіти [12].
Загальний контингент учнів в установах професійної освіти становить 283,1 тис. осіб, у тому числі у вузах - 175,5 тис. чол. (з них 151 тис. чол. навчається в державних вузах, 24,6 тис. чол. - в недержавних), 74,6 тис. чол.- В закладах середньої професійної освіти і 33 тис. Осіб - в установах початкової професійної освіти.
У 2009 році показник кількості учнів в державних вузах в розрахунку на 10000 чоловік населення досяг 373 чоловік (в Російській Федерації - 432 чол.). За чисельністю навчаються в ссузах студентів, що припадають на 10 тис. Населення (184 чол.), Республіка займає друге місце (Оренбурзька область (185 чол.) На першому). Середнє значення даного показника в Приволзькому федеральному окрузі - 164 чол., В Російській Федерації - 145 чол.
За останні 15 років ...
