тему роману, головне питання, поставлене в ньому: дарування чи талант або тяжкий тягар? Втім, відповідь, як і все в цій книзі, виявляється двоїстим, та й навряд чи можна судити про порушених матеріях однозначно. Роман Синдром Петрушки - Одна з найважчих робіт письменниці. У цьому вона сама зізналася читачеві: Мене давно заворожували світи, які ледь стикаються один з одним або зовсім не стикаються, лише ковзають мимо один одного. Людині завжди хотілося заглянути в іншу реальність, скільки б розсудливі особини над цим не іронізували. Згадайте, як часто ви відводите погляд від свого відображення. Тому що персонаж в дзеркалі трохи дивний, якщо вдивитися як слід [60].
Але вона змогла зазирнути за межу інобуття і пізнати двоящегося реальність між людиною і лялькою.
Актуальність теми нашої дипломної роботи обумовлена ??підвищеною увагою сучасних дослідників і літературних критиків до жіночій прозі і до творчості Д. Рубіної зокрема. Талановитий майстер слова Діна Рубіна увійшла в сучасну художню літературу як одна з найвідоміших письменниць в Росії і за кордоном. Її творчість давно відносять до найякіснішої частини сучасної літератури. Її перо настільки органічно вписується в повсякденність, і так точно відображає думки і почуття людей, що кожен впізнає між рядків себе.
Твори Д. Рубіної актуальні і незвичайні. По-перше, вони цікаві новизною, незвичністю сюжету, оригінальністю персонажів; по-друге, дія її романів нагадує нам сучасну дійсність. Разом з тим, творчість Діни Рубіної не вивчено в належній мірі, що і визначає актуальність нашого дослідження.
У своїх творах Діна Іллівна зачіпає такі важливі теми, як тема пам'яті, самотності, любові і ненависті.
Її роботам властивий психологізм: автор бачить не тільки те, що на поверхні, зовні, але і проникає в саму суть життя, в душу людини, в людські переживання, її хвилюють непрості людські долі. Імена героїв, деталі, побутові замальовки - все підпорядковано єдиній меті - якомога ясніше донести до читача думку автора.
Творчість письменниці багатогранна, і цим привернуло нашу увагу.
Новизна роботи полягає в колі аналізованих питань: число спеціальних літературознавчих досліджень, присвячених роману Д. Рубіної Синдром Петрушки вкрай обмежена.
Предметом дослідження є образ геніального Майстра лялькових справ в романі Д. Рубіної Синдром Петрушки з погляду двоїстої реальності і оточуючих його героїв, де відбувається уподібнення людини - ляльці, а ляльки - людині; неможливість героя вписатися в існуючу реальність і влаштуватися за межами лялькового світу і в той же час його таємнича співпричетність іншому світу, притягальна можливість зазирнути за грань невідомого.
Об'єкт дослідження - роман Діни Рубіної Синдром Петрушки .
Метою роботи є дослідження способу лялькаря в романі Діни Рубіної Синдром Петрушки з погляду подвійності зображуваної реальності і героїв роману.
Поставлена ??мета визначає виконання наступних завдань:
· систематизувати історичні знання про походження народної Рукавичкової ляльки Петрушка і зіставити образ лялькового хулігана з образом головного героя роману;
· досліджувати метафоричну модель життя - це театр raquo ;, яка реалізується в романі як життя - це театр ляльок raquo ;, де люди виступають як ляльок, а ляльки - в якості людей;
· виявити комплекс образів, мотивів і сюжетів, складових міський текст в романі Д. Рубіної;
· визначити, яка роль празького і петербурзького текстів у створенні образу лялькаря;
Найбільш важливим для дослідження нашої теми в дипломній роботі з'явився аналіз літератури, який ми використовували в II і III розділах.
Роботи В.Н. Топорова, Н.П. Анциферова, В. Абашева, Н.Є. Медніс, Ю.М. Лотмана, Д. Годровой та ін. Суттєво допомогли в аналізі роману при дослідженні міського, петербурзького і празького текстів, а також при дослідженні семіотичного простору.
Вибір методів дослідження обумовлений цілями і завданнями дипломної роботи. У роботі ми використовували культурологічний, сравнітельносопоставітельний і системно-типологічний методи.
Структура роботи обумовлена ??предметом, метою та завданнями дослідження. Робота складається з вступу, трьох розділів і висновку.
Введення розкриває актуальність обраної теми, об'єкт, предмет дослідження, мета і завдання роботи, розкриває теоретичну і практичну значимість роботи.
У першому розділі Образ лялькаря в романі Д. Рубіної Синдром Петрушки" ми розглядаємо безпосередньо образ головного героя, його х...
