- теоретичний аналіз літературознавчої та спеціальної літератури з теми дослідження;
- порівняльно - порівняльний метод;
узагальнюючий метод.
Об'єкт дослідження : концепція дитинства Ч. Діккенса і Ф.М. Достоєвського.
Предмет дослідження: тексти творів Ф.М. Достоєвського і Ч. Діккенса.
Структура роботи . Наше дослідження складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку наукової та навчальної літератури.
Під введенні дається обгрунтування вибору теми, її актуальність, формулюються мета і завдання роботи. В перший главі розглядається концепція дитинства у творах Ч. Діккенса на прикладі романів «Олівер Твіст» і «Девід Копперфілд» та її вплив на російську літературу. Друга глава присвячена вивченню дитячих образів у творах Ф.М. Достоєвського. У третьому розділі християнська концепція дитинства Ф.М. Достоєвського зіставляється з концепцією дитинства Ч. Діккенса.
Результати дослідження представлені в укладенні .
Слід зазначити, що дана робота не претендує на повноту аналізу означеної проблеми. Проведена в роботі система аналізу спирається на праці російських і західних дослідників творчості Достоєвського і Діккенса, разом з тим в ній враховані і власні теоретичні вишукування автора.
дитинство Діккенс достоевский роман
Глава I. Концепція дитинства у творах Ч. Діккенса
1. Діккенс і дитинство
Дитинство для Діккенса завжди було не тільки віком, але і дуже важливим елементом повноцінної людяності. Так він вважав, що в доброму та непересічну людину завжди зберігається щось від «дитинства», і втілював це «дитяче» якість у своїх кращих і улюблених героїв: дитячу наївність в містера Піквіка, капітана каттлей, тутсі; дитячу щирість і природність у Поле і Флоренс Домбі, дитячу спостережливість в Девіді.
Нерозривно з «дитячістю» пов'язана «чудакуватість». Навколишні звуть Поля «дивакуватим» дитиною. Але «дивакуваті» і містер Піквік, і Ньюмен Нозі, і Дік Свівеллер, і Туте, і каттлей, і містер Дік, і стара Бетсі Тротвуд, і містер Джарндис, і Боффін. Дивак у Діккенса, існуючий в холодному, ворожому і «божевільному світі», - носій людяності та особливої ??мудрості серця.
Дитинство завжди цікавило Діккенса як психологічна, моральна і, звичайно, соціальна проблема. Одним з перших реалістів він розкрив читачеві світ дитячої душі, психологію підлітка. Маркіза, Поль, Девід, Сесси Джуп - блискучий приклад осягнення ним дитячої психології і того, що він найбільше цінував в людині: доброти, щирості, моральної стійкості, самовідданості, працелюбності, оптимізму.
Зрозуміло, Діккенс бачив і знав, що діти, які живуть у суспільстві, де панує нерівність, злидні, невігластво, егоїзм і користолюбство, де верхи суспільства зневажають права і людську гідність народу, так само схильні виродливому впливу, як дорослі. У його романах ми зустрічаємо дітей і підлітків, зіпсованих жорстокістю, поганим вихованням, лицемірством, безправ'ям. Такі Проноза, Роб-Точильник, Депутат, і Діккенс ніколи не упускає можливості показати згубний вплив на них поганого суспільного устрою. З цієї ж причини він свідомо зображує дитину як жертву насамперед суспільного зла; до того ж мав, як ми знаємо, і його власний дитячий «досвід». Але у Діккенса, як скаже англійський письменник XX століття Джон Голсуорсі, «всеосяжне серце» [4, с. 57]. Він був цілком залучений у справи і долі всіх людей і вмів залучати до них читача, який дійсно відчуває присутність Діккенса «за своїм плечем». Головне В неповторній Чарльза Діккенса - глибоко відчутий, діяльний і могутній гуманізм. Він безмежний, як безмежний світ його образів, його художньої фантазії. Світ Чарльза Діккенса - Всесвіт, в якій живуть створені його творчим генієм люди, що дуже нагадують нас самих, хоча дійсність того часу, коли вони були створені, - далеке минуле, як поштові карети, в яких піквікисти роз'їжджали по дорогах патріархальної Англії. Відійшли в минуле і деякі особливості особистих і суспільних відносин, але діккенсівські типи виявилися безсмертними, тому що їх створював творець, що вмів геніально доповнити побачене уявним. Правда, він ще володів даром бачити те, чого, як казав наш Гоголь, не «зрят байдужі очі». Але, сам побачивши, він допомагав побачити іншим, перебільшивши те, що було зримо спочатку йому одному.
Читаючи Діккенса, полонених «благодатній повнотою» (Дж. Селінджер) його творчості, в якийсь момент замислюєшся про те, чому в найвідоміших книгах великого романіста один і той же...
