Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Формування культури мовлення особистості під вплива ЗАСОБІВ масової информации

Реферат Формування культури мовлення особистості під вплива ЗАСОБІВ масової информации





ерело культури тоді, коли вона носити громадський характер, коли ее продукти мают сенс НЕ только для даного індівіда, но и для других людей. Таким чином, культура є продуктом суспільної ДІЯЛЬНОСТІ, Незалежности від того в Якій форме вона здійснюється, колектівній чі індівідуальній. У наш годину культура має великого значенні у жітті дітей шкільного віку, тому что вона допомагає учневі формуваті его морально-ціннісні орієнтації относительно собі, природи та Суспільства в цілому.

Тому в широкому вжитку цього слова культурою вважатімемо все, что має людина чи громада людей не від природи, а Вже від власного розуму и власної творчості. Традіційно культуру розглядають як сукупність цінностей. Таким чином, культура - Це не только виробництво промов та Ідей в їх відірваності від людини, це виробництво самой людини у всьому багатстві и багатосторонності его Громадському зв'язків и отношений, у всій цілісності его суспільного буття.

Мовлення є сукупністю мовленнєвих Дій, шкірні з якіх має ВЛАСНА мету, что віпліває Із Загальної мети спілкування. Мовлення є ськладової Частинами виробництва, де формується культура мовлення. Визначеня лінгвістичного Поняття культура мови є Чимаев, того много науковців, займаючісь вивченості цього питання, інтерпретують визначення по-своєму, тому Перш чем конкретізуваті ЦІ Поняття, нам нужно розмежуваті Поняття мови та мовлення. Зокрема С. Єрмоленко Зазначає, что культура мовлення - Це:

) свідоме й критичності использование мовних ЗАСОБІВ, володіння нормами усної та пісемної літературної мови в різніх сферах суспільної комунікації відповідно до мети й змісту вісловлювання;

) розділ мовознавства, а такоже навчальна практична дисципліна, что вівчає нормування ї кодіфікацію норм літературної мови, встановлює Критерії норматівності ї стабілізаційні процеси в літературній мові, пропагує зразки досконалої мови, а такоже пошірює Лінгвістичні знання среди носіїв мови [11, с. 24].

До плеяди науковців прієднується такоже и Б. Головін. ВІН констатує, что Поняття культура мовлення має дві семантичності аспекти:

) культура мовлення - це сукупність и система комунікатівніх якости мовлення;

) культура мовлення - це вчення про сукупність и систему комунікатівніх якости мовлення [6, с. 32].

М.Ілляш считает, что:

) володіння літературними нормами на всех мовних рівнях, в усній та пісемній форме мовлення, уміння користуватись мовностілістічнімі засобими ї прийомами з урахуванням умів и цілей комунікації;

) упорядкована сукупність нормативних мовленнєвих ЗАСОБІВ, вироблений практикою людського спілкування, Які оптимально віражають Зміст мовлення ї задовольняють умови ї мету спілкування;

) самостійна лінгвістична дисципліна [14, с. 14].

Культура мовлення оцінюється относительно точності, ясності, віразності, стілістічної вправності, майстерності мовця у вікорістанні лексічніх, граматичний синонімів, у доборі варіантів вісловлювання.

Висока культура мовлення означає володіння стілістічнімі багатствами мови, унікнення в мовній практике газетних штампів, канцелярізмів, діалектізмів, Досягнення подобной усної и пісемної форми спілкування, яка б найповніше, найточніше передавала Зміст думки. Мовні стереотипи, недбалість у вісловленні - це бідність думки.

Культура мовлення безпосередно пов язана зі таборували нормування, кодифікації літературної мови, відбітім у словник, Граматик, практичних курсах мови. Кодифікація норм - це сістематізація мовних явіщ у словник, довідніках з культури мови, что орієнтують мовців на взірцеву Літературну мову, Дотримання установленої мовної норми (за С. Єрмоленко) [11, с. 29].

Розглянувші визначення «культура мовлення», цікаво дізнатіся и про Функції, Які вона Виконує. Отже, найважлівішімі функціямі мовлення є:

) комунікатівна функція , суть якої Полягає у вікорістанні мови для інформаційного зв язку между членами Суспільства (наука, техніка, виробництво, ділове спілкування, навчання ТОЩО) ;

) експресивності функція Полягає в тому, что мова є універсальнім засобими вираженість внутрішнього світу індівіда. Говори - и я тобі побачим raquo ;, - стверджував мудреці антічності. Чім досконаліше володієш мовою, тім віразніше, повніше, яскравіше постаєш перед людьми як особистість;

) ідентіфікаційна функція. Мова є Засоба спілкування. Альо додамо: тільки для тихий, хто ее знає. Спілкуватіся помощью якоїсь мови могут засобими ідентіфікації, ототожнення в межах певної спільності;

)


Назад | сторінка 3 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основні поняття культури мовлення. Словник труднощів російської мови
  • Реферат на тему: Корекція мовлення дітей Із загально недорозвіненням мовлення засобими логор ...
  • Реферат на тему: Формування культури мовлення молодших школярів во время Вивчення рідної мов ...
  • Реферат на тему: Культура ділового мовлення
  • Реферат на тему: Культура усного мовлення