ктивну участь в його розвитку. В даному випадку він є об'єктом громадського впливу. У структуру соціалізації включаються соціалізант і соціалізатор, социализирующее вплив, первинна та вторинна соціалізація. Соціалізантом є індивід, що піддається соціалізації. Соціалізатор - оточення, що надає социализирующее вплив на людину. Зазвичай це агентури і агенти соціалізації. Агентурами соціалізації є інститути, які надають социализирующее вплив на індивіда: сім'я, заклади освіти, культури засоби масової інформації, громадські організації. Агентами соціалізації виступають особи, безпосередньо оточують індивіда: родичі, друзі, педагоги тощо Так, для студента навчальний заклад є агентурою соціалізації, а декан факультету - агентом. Дії соціалізіторов, спрямовані на соціалізантов, називаються социализирующим впливом. [10] Під соціалізацією мається на увазі сам процес становлення людини, що складається як з біологічних передумов, так і входження людини в соціальне середовище: соціальне спілкування, соціальні пізнання, зміни людини у його розвитку. Цей процес ділиться на три фази. Перша являє собою адаптацію людини, освоєння різних соціальних норм. Друга - людини до персоналізації. І тільки на третій фазі відбувається інтеграція індивідуума в групу. Будь-який збій на першій стадії або гіпертрофованість другий може спричинити за собою порушення процесу соціалізації. Самий вдало реалізованою вважається соціалізація, коли індивідуум стверджує свою індивідуальність і при цьому міцно займає свою нішу в соціальній групі. Але не варто відкидати той факт, що будь індивідуум у своєму житті входить в різні соціальні групи і не один раз проходить всі три стадії соціалізації. В одних соціальних групах його індивідуальні якості цінують, в інших - ні, в одних він затверджується і адаптується, в інші соціальні групи його не приймають. Та й самі соціальні групи постійно перебувають у русі, змінюються, як і чоловік.
Глава 2. ЗМІ
Засоби масової інформації (скорочено ЗМІ raquo ;, також - мас-медіа) - організаційно-технічні комплекси, які забезпечують швидку передачу і масове тиражування словесної, образної та музичної інформаціію. [12]
У сучасній соціології по відношенню до ЗМІ використовується термін засоби масової комунікації raquo ;, що більш точно відбиває характер мас-медіа. З плином часу розгляд мас-медіа як інформують пішло в минуле: в залежності від кута розгляду використовуються епітети формують raquo ;, развлекающие і т. д. Розвиток механізму зворотного зв'язку, тобто наявність формальної можливості впливу чи вираження своєї думки з боку слухачів, глядачів і читачів надає, мас-медіа характер НЕ односпрямованої комунікації. У зв'язку з цим ЗМІ на соціології іменуються як засоби масової комунікації .
Згідно ст. 2 закону РФ від 27 грудня 1991 року № 2 124-I Про засоби масової інформації ЗМІ - це сукупність таких суб'єктів масової комунікації, як:
періодичне друковане видання: газета, журнал, альманах, бюлетень, інше видання, що має постійне назву, поточний номер і виходить у світ не рідше одного разу на рік,
радіо-, теле-, відеопрограма,
кінохронікальних програма,
інша форма періодичного поширення масової інформації. [11]
.1 ЗМІ (ознаки)
ЗМІ характеризуються наступними ознаками:
масовість (стосовно законодавству Російської Федерації, 1000 і більше примірників для газет, журналів та розсилок);
періодичність, яка не повинна бути менше одного разу на рік;
примусовість: одне джерело сигналу (мовник, редакція) - багато слухачів.
Інтернет з моменту своєї появи також став використовуватися як засіб масової комунікації, надалі з'являються інтернет - ЗМІ. Багато ЗМІ мають свої сайти в інтернеті, на яких інформація регулярно оновлюється. Є інтернет-радіо, інтернет- телебачення [5].
.2 Функція і структура
Засоби масової інформації як складно організований об'єкт повинні відповідати вимогам системного підходу:
зберігати цілісний характер, незважаючи на існування різноманітних, що відрізняються один від одного ЗМІ, формуючи єдиний інформаційний простір для всіх членів суспільства, постійне інформаційну взаємодію в суспільній системі;
розташовувати сукупністю компонентів, кожен з яких активно взаємодіє зі своїм середовищем і один з одним на основі притаманних ЗМІ закономірностей;
мати необхідний набір функцій і так їх реалізовувати, щоб задовольнити інформаційні потреби особистості, різних груп населення, суспільства в цілому;
