логії.
У загальному і цілому соціологічне дослідження можна визначити як систему логічно послідовних методологічних, методичних і організаційно-технічних процедур, пов'язаних між собою єдиною метою: отримати достовірні дані про досліджуваному явищі чи процесі, а тенденції і протиріччя їх розвитку , щоб ці дані могли бути використані для приєднання наукового знання або в практиці управління громадським життям.
Метод опитування - найпоширеніший з усіх соціологічних методів збору інформації, що визначає «образ» науки в очах непосвячених і до того ж має саму багату історію. Але тим не менш, уявлення про те, яким повинен бути хороший соціологічне опитування, мінялися так часто, що будь-яка спроба звести визначення опитування до конкретної техніці збору інформації, планом дослідження типом аналізу даних або характером використання отриманих відомостей найімовірніше зіткнеться з труднощами. Труднощі ці настільки істотні, що один відомий фахівець у цій галузі в монографії присвяченій аналізу історії та перспектив опитувального методу, запропонував опитувального методу, запропонував говорити про нгекотором «базовому типі« опитування, по відношенню до якого можна було б упорядкувати все різноманіття різних опитувальних досліджень. Ідеальною моделлю він запропонував вважати «модель Геллапа», тобто той тип проса громадської думки, який склався в 1930-1940- х рр. в результаті співпраці (і конкуренції) між заснованим Дж. Геллапом в 1935 році Американським інститутом громадської думки та іншими дослідницькими фірмами. Для типового «Геллаповскій» опитування характерні такі ознаки:
Загальнонаціональний характер.
відбір з генеральної сукупності всіх осіб, які досягли виборчого віку;
максимальна наближеність часу проведення опитування до часу виборів або референдумів
середнє число респондентів у вибірці - 2000 чоловік
випадковий або квотний характер вибірки
«закритий» характер питань
використання стандартних запитальників і особисте інтерв'ювання кожного респондента за місцем проживання
збір індивідуальних, чи не агрегованих даних (кожне спостереження може бути пов'язане з конкретним індивідуумом у вибірці).
Широко поширені відхилення від описаної «Геллаповскій норми все ж настільки істотні, що нам слід розглянути й інші підходи до визначення суті опитувального методу. По-перше, слід згадати про те, що для соціології як науки головною функцією опитування є все ж не пророкування результатів завтрашніх виборів, а перевірка гіпотез про характер зв'язків між різними змінними. (Змінна-ознака задається як one-раціоналізація деяких змістовних уявлень про істотне для соціологічної теорії ролі, властивості: «соціально-економічному статусі,« відчуженні, «расової сегрегації і т. П.) По-друге, використання вибіркового обстеження, як говориться в главах 7 і 8, якраз і має основною метою або оцінку значення певного параметра в сукупності, або - в більшості випадків - перевірку статистичної гіпотези про зв'язок між змінними. Експеримент - це ідеальна модель дослідницького плану для аналізу причинних зв'язків. Вибіркове обстеження (опитування) - хороше наближення до ідеальної моделі. Для ідеального експерименту, нагадаємо, характерні:
контроль умов, т. е. можливість варіювання незалежних змінних і вимірювання залежних;
використання експериментальної та контрольної груп для проведення повторних порівнянь;
рандомізація, т. е. випадковий відбір випробовуваних в контрольну та експериментальну групи.
У вибірковому дослідженні, строго кажучи, відсутня можливість контролю, так як дослідник позбавлений можливості маніпулювати незалежними змінними, довільно задавати їх значення. Однак за допомогою кількісних методів вимірювання та статистичного аналізу зв'язку між змінними вибіркове опитування може максимально наблизитися до тієї моделі причинного виведення, яка лежить в основі експериментального методу.
У цілому опитувальні методи мають ряд істотних переваг:
) дозволяють досить швидко отримати великий масив спостережень, причому кожен індивідуальний «випадок» (окреме спостереження) описується як правило за допомогою цілого набору теоретично істотних ознак
) якщо взяти до уваги обсяг отриманої в ході опитування інформації, то вартість даного методу порівняно не велика
) при дотриманні певних умов використання стандартних опитувальних процедур і однорідних кількісних показників дозволяє, крім перевірки гіпотез, ще й проводити вторинний і порівняльний аналіз результатів.
Що стосується різновиди опитувань, то тут існують два великі класи опитувальних методів: інтерв'ю та анкетні опитування. Інтерв'ю - це бесіда проводиться за...
