бумовлення історічнімі, культурними, Національними умів та традіціямі.
. Інвестиціями в людський капітал визначаються только затрати, Які мают економічне цілеспрямоване использование.
Витрати на формирование людського Капіталу можна класіфікуваті за безпосередньо інвестування в такий способ [12, с. 80]:
- весь спектр витрат на фізичний розвиток та охорону здоров я, включаючі витрати на продовження життя людини, Зміцнення фізічного та психологічного потенціалу, імунітету та вітрівалості;
- офіційна освіта (початкова, середня, професійно-технічна, вища);
- навчання та перенавчання на виробництві;
- міграція людей и сімей у пошуках кращий умів працевлаштування;
- пошук Економічно важлівої информации.
Найважлівішімі елементами інвестіцій у людський капітал є витрати на освіту та здоров я людини.
У результате інвестіцій у людський капітал утворюються его активи. Активами людського Капіталу є здоров я, загальна и професійна освіта, народжуваності и виховуваних дітей, міграція, Пошуки економічної информации. До ціх вже стали актівів слід Додати психологічну стійкість, інтелектуальну гнучкість ,, жіттєстверджуючі ціннісні орієнтірі, моральність способів реализации цілей.
У формуванні актівів людського Капіталу беруть доля держава (уряд), регіони, ОКРЕМІ фірми, домогосподарством, недержавні Суспільні фонди, міжнародні организации та фонди, освітні заклади ТОЩО. Провідну у Цьом процессе відіграє держава, яка корістується як примусових, так и спонукальності інструментами. До Першів належати обов язкова середня освіта, обов язкове медичне страхування и т. Ін. До інших - пільги для тихий, Які роблять вклади в людський капітал. Друге місце за своєю рол у формуванні Людський актівів посідають фірми. Частково смороду є най ефектівнішімі Виробнику цього Капіталу, оскількі діють очень прагматично, Їм Найкраще відомі спожи підготовкі персоналу [12, с. 81-82].
Вісунута у 60-х роках концепція людського Капіталу дает змогу чіткіше віявіті роль різніх властівостей людини у створенні суспільного багатства и цілеспрямованіше спрямуваті кошти на їхнє формирование. Вікорістовуючі теорію людського Капіталу, можна логічно поясніті и глибшому дослідіті Такі кардінальні проблеми, як людський розвиток, економічне зростання, Розподіл доходів, роль і значення освіти та професійної підготовкі в суспільному відтворенні, вікова динаміка заробітків, мотивація ТОЩО [8, с. 274].
Можна назваті две основні причини Виникнення інтересу до феномену людського Капіталу. По-перше, це загальна закономірність прогресу сучасної науки в цілому, яка віявляється в концентрації уваги вчених на дослідженні проблем людини. По-одному, це Визнання того факту, что актівізація творчого потенціалу людини, розвиток вісококваліфікованої РОБОЧОЇ сили є найефектівнішім способом Досягнення економічного зростання. Людський капітал Визнання найціннішім ресурсом, набагато важлівішім, чем природні ресурси або нагромадження багатство. Саме людський капітал, а не матеріальні засоби виробництва, є наріжнім каменем конкурентоспроможності, економічного зростання та ефектівності [8, с. 274].
У теоретичністю аспекті слід розрізняті Поняття «людський капітал» за трьома рівнямі [8, с. 279]:
. На особістісному Рівні людський капітал - це знання та навички, что їх людина здобули помощью освіти, професійної підготовкі, практичного досвіду (вікорістовуючі при цьом свои природні здібності) i Завдяк Яким вона может надаваті цінні виробничі послуги іншім людям. На цьом Рівні людський капітал можна порівняті з іншімі видами власності за (майно, гроші, цінні папери), яка приносити дохід, и ми назіваємо его особістів, або приватним, людським КАПІТАЛОМ.
. На мікроекономічному Рівні людський капітал представляет собою сукупно професійну кваліфікацію працівніків підприємства, а такоже здобуткі підприємства делу ефектівної организации праці та розвитку персоналу. На цьом Рівні людський капітал асоціюється з виробничим та комерційним КАПІТАЛОМ підприємства, бо прибуток одержується від ефективного использование всіх видів Капіталу.
. На макроекономічному Рівні людський капітал вміщує нагромаджені вкладення в Такі Галузі ДІЯЛЬНОСТІ, як освіта, професійна підготовка и перепідготовка, оздоровлення ТОЩО, и є суттєвою Частинами национального багатства країни; ми назіваємо его національнім людським КАПІТАЛОМ. Цей рівень охоплює всю суму людського Капіталу всех предприятий и всех громадян держави (за вінятком повторного Рахунку), Позаяк и національне багатство вміщує багатство всех громадян и всех юридичних осіб.
Класичним є таке визначення Понят...
