Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Аналітичні методи дослідження

Реферат Аналітичні методи дослідження





чином і включені, особливо в живих і соціальних системах, у функціональні відносини. Два елементи або компонента системи пов'язані, якщо зміни в положенні або якості одного компонента (або елемента) викликають певні зміни в положенні, поведінці, діяльності, якісної визначеності іншого, пов'язаного з ним компонента. Зв'язки завжди проявляються через відносини. При цьому, відносини, в яких реалізуються зв'язку, в першому наближенні діляться на два великі класи: субординація (тобто підпорядкування) і координація (тобто узгодженість дії, взаємозалежність).

Елементами кожної даної системи є утворення, які в її рамках вважаються далі неподільними, нерозкладними і не мають частин. Елемент, отже, є в межах досліджуваної системи мікроцелостностью, що входить в одну з підсистем складної системи.

Недолік приводившихся вище визначень полягає в тому, що в них система розуміється як сукупність, об'єднана зв'язками, відносинами, елементами. Насправді ж всі соціальні, біологічні і переважна більшість відомих нам систем неорганічного світу мають більш складне багаторівневе будову, включають в себе підсистеми (компоненти), що містять інші підсистеми. І лише на нижньому ярусі досліджуваної цілісності знаходиться неподільний в її рамках елемент. Уміння правильно уявити складне багаторівневе полікомпонентну будова досліджуваної цілісності - одна з найважливіших умов успіху аналітичних досліджень. Примітивний редукціонізм, що зводить систему до суми її елементів, майже завжди чреватий помилковими висновками.

Зі сказаного вище випливають, вкрай важливі для організації аналітичних досліджень висновки:

системна цілісність не може бути зведена до простої суми своїх елементів і навіть підсистем;

окремі елементи і підсистеми досліджуваної системної цілісності можуть бути замінені еквівалентними або усунені без порушення якісної визначеності досліджуваної системної цілісності;

в системній цілісності можуть існувати системоутворюючі компоненти, руйнування, пошкодження або видалення яких призводить до того, що дана цілісність втрачає свою якісну визначеність;

елемент, або мікроцелостность, даної системи є нерозкладним.

Починаючи системний аналіз складних явищ і процесів, системний аналітик повинен чітко розмежовувати досліджувану системну цілісність і навколишнє середовище. Навколишнє середовище також складається з безлічі різноманітних явищ і процесів, в тому числі з інших системних целостностей. Досліджувана система відрізняється від навколишнього середовища тим, що входять до неї елементи і підсистеми різних рівнів пов'язані і взаємодіють між собою сильніше, об'єднані більш тісними зв'язками і відносинами. Це означає, що поняття «відносини», «зв'язок» і «взаємодія» висуваються на передній план. Більш того, деякі дослідники взагалі схильні вважати, що вивчення різного типу відносин і реалізованих в них зв'язків і взаємодій є головним завданням аналітичних досліджень.

Дуже важливо постійно мати на увазі, що одна і та ж підсистема або елемент досліджуваної системи може одночасно входити в кілька структур. Системи, в яких одночасно фіксується і діє кілька структур, називають поліструктурного.

Хорошим прикладом соціальної поліструктурной системи могла б служити велика патріархальна сім'я. Такі сім'ї були масовим явищем в російських селах в XIX - початку XX ст. Така сім'я зазвичай була дуже численної і існувала як системна цілісність в певних тимчасових інтервалах. У сім'ю зазвичай входили глава сім'ї, його дружина, їх діти, онуки, старі батьки, брати і сестри глави сім'ї, в окремих випадках пасинки і падчерки глави сім'ї або його дорослих дітей і т.д. Навколишнє середовище такий патріархальної сім'ї становили інші сім'ї, різні громадські інститути, конфесійні організації, особи, які представляють ці інститути та організації і т.д. У межах сім'ї системної цілісності могли виділятися різні структури, наприклад, у разі поділу майна з тих чи інших причин або визначення прав успадкування.

З цієї точки зору найбільш адекватним є розрізнення трьох класів системних целостностей: стабільних, функціонуючих і розвиваються. Системи, що відносяться до першого класу, зберігають стійкий постійний склад структурних підрозділів, що виконують постійні процедури і операції, що забезпечують життєздатність, життєдіяльність організації та дозволяють підтримувати постійний рівень прибутковості, конкурентоспроможності, а в психологічному плані створюють відчуття надійності і впевненості у своїх співробітників і клієнтів. Однак це почуття нерідко призводить до неврахування змін, що постійно відбуваються в навколишньому середовищі, і це особливо небезпечно для топ-менеджерів, що можуть пропустити той момент, ті ситуації, які вимагають швидких і радикальних змін, ...


Назад | сторінка 3 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Геоінформаційні системи як системи Вивчення, аналізу та ОЦІНКИ впліву еколо ...
  • Реферат на тему: Визначення температури факела досліджуваної газового пальника
  • Реферат на тему: Підхід &Шість сигма&: ідентифікація рівня аналітичних помилок клінічних лаб ...
  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Бюджетна система РФ як найважливіший елемент фінансової системи суспільства