факт розпаду сім'ї, скільки конфліктні відносини між батьками як до, так і після розірвання шлюбу, ті соціальні та психологічні умови, в які він потрапляє внаслідок цього розлучення. Адаптивність дитини знижується пропорційно тривалості періоду, протягом якого він живе в такій руйнує середовищі.
Особливо складна життя дітей в так званій розпадається сім'ї - надзвичайно загострилася конфліктної ситуації, коли шлюб фактично вже розпався, але подружжя продовжують жити разом, що вважається найбільш психотравмирующим джерелом для дитини через тривалість стресовій ситуації і приводить до порушень у розвитку особистості. Діти в такій родині безперервно перебувають у стані так званого конфлікту лояльності, тобто необхідності в разі сварки батьків приймати чиюсь сторону. Існують цілком достовірні дослідження, які підтверджують, що затяжний межсупружескій конфлікт у родині руйнує особистість дитини, яка приречена бути свідком сварок між батьками протягом ряду років.
Особливу увагу в працях дослідників приділяється вивченню психолого - педагогічних проблем , породжуваних розлученням. В якості таких вченими виділені:
ускладнення і деформація входження дитини в соціальне середовище, порушення соціальної адаптації до повсякденного життя;
формування дефектів характеру і морального paзвития, що виявляються в несформованості альтруїстичних і гуманістичних властивостей, у відсутності позитивного досвіду співробітництва, взаємних поступок і рішень, у виборі в майбутньому ролі постійної жертви;
соціальна дискримінація, пов'язана з відсутністю батька і матері;
збільшення ризику асоціальної як реакції на предразводной конфліктну ситуацію в сім'ї, шлюборозлучний процедypy, а також на свій особливий соціальний статус;
дитяча бездоглядність;
складнощі у взаєминах з дорослими, зведеними і рідними братами й сестрами в ситуації поліродітельства.
Батьки - перші зразки для своїх дітей для засвоєнні чоловічих і жіночих моделей поведінки, для сприйняття батьківства та материнства. Батьківські ролі різні в різних суспільствах, і це також бачать і діти. Тим часом виховання дитини в неповній сім'ї після розлучення - це велика ймовірність однобокого виховання, фемінізації хлопчиків, порушення статевої ідентифікації.
Що ж стосується довгострокових психолого-педагогічних наслідків розлучень для дітей, то останні дослідження свідчать, що обмеження (відсутність) контактів з батьком ускладнює отримання дитиною значної частини соціального досвіду не тільки через відсутність прямого впливу на нього ще одного вихователя (з відмінними від матері психологічними особливостями), але й з причини неможливості прилучення до практики батьківського, подружньої взаємодії. Автори відзначають, що діти, які виросли в неповних сім'ях, позбавлені можливості спостерігати близькі і гармонійні відносини між двома близькими людьми, часто повторюють помилки своїх батьків. [6]
Серед маленьких дітей зустрічається також феномен, який психологи називають" магічним мисленням. У його основі лежить віра в те, що думки і почуття можуть реалізуватися. Наприклад, дитина, образившись на батька за прочухана, може вірити, що його злі думки були причиною того, що батько-кривдник спіткнувся на сходах, захворів або пішов з сім'ї.
Багато дітей вдаються до різних практичним хитрощів для возз'єднання сім'ї. Малятко може думати, наприклад, що якщо вона буде дуже хорошою дівчинкою, її тато повернеться додому, або, навпаки, якщо вона проявить себе кепським дитиною, батькам доведеться зустрітися, щоб обговорити її поведінку. Дитина може думати, що якщо він захворіє, тато буде змушений знову прийти додому. [1]
Характер реакції дитини (дітей) на новину про розлучення:
дитина робить спроби поміряти батьків;
дитина звинувачує у тому, що відбувається себе;
дитина, незважаючи на сильний стрес, зрозумів батька і матір;
дитина зайняв позицію одного з батьків;
дитина сприйняв все відносно спокійно та ін.
Негативні і позитивні наслідки розлучень для дітей
Негативні наслідки розлучень для детейУсложненіе та деформування входження дитини в соціальне середовище, порушення адаптації до повсякденного жізніНегатівное вплив розлучення на соціальну адаптацію дітей проявляється не тільки в рамках міжособистісної взаємодії з батьками, але і поширюється на інші сфери життя. Відзначається, зокрема, зниження пізнавальних установок у дітей розлучення, низька шкільна успішність і слабо виражені прагнення до досягнень. Одне з самих найближчих...
