) здійсніті теоретичний аналіз підходів до розуміння проблем гендерної особливую социальной інтеракції;
) охарактерізуваті вікові Особливості міжособістісної взаємодії у Ранній юності;
) експериментально дослідіті гендерні Особливостігри міжособістісної інтеракції старшокласників;
) описати и обґрунтувати гендерні Особливостігри міжособістісної взаємодії у Ранній юності;
У процессе дослідження для розв'язання поставлених Завдання були застосовані теоретичні методи: теоретичний аналіз психологічної Наукової літератури з проблеми дослідження, сістематізація та узагальнення отріманої информации; емпірічні методи: спостереження, Анкетування, тестування; методи математичної та статистичної Обробка даних. Мі дібралі комплекс психологічних методик, а самє: методика «Я - дівчина/юнак», методика М. Рожкова «Вивчення соціалізованості особистості», опитування С. Бем «Маскулінність-фемінність».
Розділ 1. теоретичністю аналіз проблем гендерної особливую міжособістісної взаємодії
. 1 Основні параметри міжособістісніх отношений
глибино Зміст людського «Я» віявляється в Людський Стосунки и Яскраве, неповторними барвами вплітається в канву об'єктивних суспільних отношений. Це дает змогу віділіті їхній Особливий рівень - міжособістісні стосунки, Які ґрунтуються на Основі питань комерційної торгівлі Дій, почуттів людини, что вінікають у неї з приводу других людей, їхньої поведінкі, ДІЯЛЬНОСТІ, позіції у суспільстві.
У українській мові існує спеціфіка вживанию термінів «отношения» и «стосунки». Термін отношения (зв язки, взаємозв язки - ділові, Офіційні) вжівають, коли йдеться про зв язок между про єктами чі явіщамі (Міждержавні отношения, виробничі зв язки ТОЩО). Поняття стосунки (взаєміні, Взаємовідносини - между людьми) Використовують тоді, коли мают на увазі зв язок между суб'єктами (людьми) у процессе спілкування.
Термін отношения увів ще Аристотель для відображення Певного способу буття людини та пізнання нею навколишнього світу. За позіцією В.М. М ясіщева, отношения - це інтегральна система вібірковіх свідомих зв язків особистості з різнімі сторонами об'єктивної дійсності, яка віражається в діях, реакціях и переживань людини та відображає ее основні спожи ї Захоплення. Система отношений індівіда зі світом (люди, РЕЧІ, професійна діяльність ТОЩО) утворюють Внутрішній світ людини.
отношения формуються у процессе взаємодії людини з зовнішнім світом, тобто «віростають» (за В М. М'ясіщевім) з педагогічної, медичної та виробничої практики в процессе набуття ЛЮДИНОЮ життєвого досвіду та встановлення міжособістісніх стосунків.
Міжособістісні стосунки - це взаємозв язки между ОКРЕМЕ людьми (групами людей), Які про єктивно віявляються в характері та способах взаємніх вплівів людей сам на одного в процессе різніх відів комунальної ДІЯЛЬНОСТІ, зокрема спілкування, та суб 'єктивно переживаються ї оцінюються ними.
Відповідно, стосунки между людьми могут мати кін юнктівній (про єднувальній), або диз юнктівній (троянд єднувальній) характер. Переважання Певного типу стосунків надає Людський життю діаметрально протилежних СЕНС, спрямованості.
Іншімі словами, міжособістісні стосунки включаються систему Настанов, ціннісніх орієнтацій, очікувань, стереотіпів та других діспозіцій, через Які люди спріймають и оцінюють одне одного в процессе міжособістісної взаємодії. Система стосунків утворює відповідну соціально-психологічну и духовну атмосферу, в Якій живе людина.
Міжособістісні стосунки зароджуються та розвіваються в суспільних відносінах. Складено багатоплановій процес встановлення контактів между людьми породжується потребами суспільної ДІЯЛЬНОСТІ. ВІН Включає в собі обмін інформацією, сприймання и розуміння людини ЛЮДИНОЮ, Вироблення комунальної стратегії взаємодії.
Взаємодія - це процес безпосередно чі опосередкованих впліву суб єктів (про єктів) сам на одного, что породжує їхню взаємозумовленість и Взаємозв'язок между ними.
Позитивний аспект взаємодії у процессе становлення и развития взаємін между людьми предполагает необходимость Взаєморозуміння между ними.
Взаєморозуміння - це способ налагодження отношений между ОКРЕМЕ людьми, соціальнімі групами, что предполагает обмін думками, цінностямі, Вивчення досвіду, при якому максимально Враховується на практике погляд чі позиція сторон, Які спілкуються.
Взаєморозуміння - найважлівішій Показник успішності соціально-психологічного спілкування, про єктівною основою которого є спільність інтересів, поглядів, цілей ТОЩО. Воно має виняткова Важлива значення для усп...
