аво і отримують їх, як; правило, покриває не більше половини вартості їх змісту. Соціально-економічні проблеми притаманні не всім неповним сім'ям; у всякому разі, їх вирішити простіше, ніж соціально-психологічні проблеми, присутні у внутрішньоособистісною сфері та міжособистісних відносинах членів неповних сімей, насамперед дітей. [3, с. 1]
Нещодавно стала поширеною нова категорія неповних сімей -неповне розширені сім'ї, які утворюються, як правило, в результаті якої-небудь соціальної катастрофи: загибель батьків малолітніх дітей, знаходження батьків у в'язниці, позбавлення їх батьківських прав, пияцтво , наркоманія - найчастіше саме це змушує покоління прабатьків брати онуків на утримання і виховання. Такі сім'ї, зрозуміло, мають низький рівень доходів; ряд складнощів викликаний поганим станом здоров'я літніх людей, їх більш слабкими адаптаційними здібностями, невмінням пристосуватися до реалій сучасності; на жаль, часом вони не можуть використовувати свій авторитет, здатності контролювати ситуацію, тому часто діти демонструють девіантні форми поведінки.
Багатодітні сім'ї всіх типів мають загальну соціальну проблему, специфічно пов'язану з многодетностью: діти з таких сімей порівняно з однолітками з переважаючих малодітних сімей частіше демонструють занижену самооцінку, їм притаманні неадекватні уявлення про власну значимість, що може негативно позначитися на всій їх подальшу долю.
Сім'ї інвалідів змушені долати економічні труднощі, викликані розпадом виробничо-реабілітаційної системи, заснованої перш на праці інвалідів, обмеженням працездатності та адаптаційної здатності. Інваліди взагалі досить обмежені у своїй життєдіяльності. Впровадженню програм, спрямованих на пристосування суспільства до потреб і можливостей інвалідів, перешкоджають нестача коштів та організаційні труднощі.
Здійснення права інвалідів на працю, самозабезпечення - одна з головних проблем їх соціальної реабілітації. Це не тільки спосіб поліпшити їх матеріальне становище, але і найважливіший фактор самоствердження і внутрішнього розвитку. Таким чином, питання про трудової реабілітації інвалідів як частини їхнього соціальної реабілітації включає в себе соціально-психологічний фактор: наявність або відсутність мотивації до заняття працею. [5, с. 317]
Сім'ї, які виховують дітей-інвалідів, змушені вирішувати всі проблеми, пов'язані з інвалідністю (малозабезпеченість, обмеження життєдіяльності і т.д.), але часто висловлюють добровільну згоду займатися цими проблемами, відмовляючись помістити дитину-інваліда з невиправної вродженою патологією в спеціалізований інтернат. Подібне рішення, зрозуміло, заслуговує схвалення, але труднощі, пов'язані з вихованням такої дитини, надзвичайно великі: установ, надають батькам допомогу в такій діяльності, поки дуже мало; догляд за дитиною-інвалідом з дитинства нерідко не сумісний з іншою діяльністю, тому мати, як правило, буває змушена залишити роботу або перейти на іншу роботу, більш вільну за графіком, розташовану ближче до будинку, але нижчеоплачувану. Кількість розлучень в таких сім'ях набагато вище - батьки частіше не в змозі витримувати постійні труднощі і йдуть із сім'ї. Діти-інваліди, позбавлені кваліфікованої реабілітують і розвиваючої допомоги, іноді ведуть практично біологічне існування, не отримуючи тих навичок і вмінь, які допоможуть їм хоча б у самообслуговуванні, якщо не в трудовому самозабезпеченні.
Помічено, що в сім'ях, в яких діти-інваліди отримують навіть елементарну допомогу фахівців з соціальної реабілітації, рівень розлучень нижче середнього для такої категорії сімей, бо подібна допомога робить ситуацію не настільки безнадійною. [8, с. 110]
Сімейні проблеми (дисфункціональність сімейних зв'язків, патологізація відносин між подружжям, між батьками і дітьми) не залежить від соціального статусу сім'ї і можуть бути властиві і, забезпеченої, інтелігентною, і малозабезпеченої або малоосвіченій родині. Соціальні працівники в даний час можуть надавати допомогу такій родині переважно на етапі її кризи, у момент конфлікту або розпаду, займатися ж профілактикою сімейних дисфункцій, налагодженням сімейних комунікацій в передкризовому стані більшість соціальних установ поки не в змозі. Тим часом це одна з найважливіших завдань соціальної роботи стабільного суспільства. У міру поліпшення соціальної ситуації в Росії, коли завдання забезпечення виживання відійдуть на задній план, проблеми сімейної терапії, вдосконалення та стабілізації сімейних відносин займуть перше місце.
Серед них - проблема сімейної (домашньої) жорстокості, яка тільки частково пов'язана з зовнішніми соціальними труднощами, усугубляясь під впливом загальної псіхопатологізаціі соціально-психологічної обстановки в країні. Сімейна жорстокість служить засобом виплеску агресивності, накопиченої під вплив...
