lign="justify">
1. Теоретико-методологічний вивчення проблеми соціально-професійних та кваліфікаційних характеристик російського середнього класу .1 Поняття середнього класу в соціологічній традиції
Для розгляду середнього класу як соціологічної категорії звернемося до витоків виникнення самого середнього класу і тому, як його розглядали ті чи інші вчені.
Вирази «клас» і «середній клас» фігурували в працях античних мислителів (Платона, Аристотеля), представників Середньовіччя (А. Августина, Ф. Аквінського) і Відродження (Н. Макіавеллі, Т. Мора) насамперед як ідеологічних уявлень. Схеми соціальної диференціації суспільствознавців XVII - першої половини XVIII ст. (Ф. Бекона, Т. Гоббса, Дж. Локка, Ж.-Ж. Руссо) мали на увазі існування в суспільстві двох класів - вищого і нижчого, а середньому класу в цих схемах місця, як правило, не відводилося. Концепції вчених кінця XVIII - початку XIХ ст. (К. Сен-Симона, А. Сміта, Д. Рікардо та ін.) В основному припускали тричленної будову суспільства і існування в ньому середнього класу. Сам термін «середній клас» був вперше використаний Т. Джізборном у Великобританії в 1785 р в значенні «середня буржуазія», або «третій стан» [2].
З погляду, представників історичної школи епохи Реставрації проаналізували походження третього стану і виявили вплив інтелектуальних ресурсів індивідів на їх приналежність до середнього класу. Відокремивши поняття «власне буржуазія» і «освічена буржуазія», ці вчені зробили першу спробу розмежувати «старий» і «новий» середні класи. Терміном «старий середній клас» в сучасній соціології позначають дрібну і середню буржуазію, ремісників; терміном «новий середній клас» - представників вільних професій і менеджерів: інженерів, програмістів, лікарів, адвокатів, науковців, викладачів і т.д. [2].
Таким чином, проведений аналіз робіт попередників соціології дозволив зробити висновок про те, що в первинному сенсі під терміном «середній клас» розумілася буржуазія, яка формувалася за рахунок економічних та інтелектуальних ресурсів і являла собою самостійний клас, що має власні інтереси.
На думку, класиків соціології (О. Конта, К. Маркса, Г. Спенсера, Т. Веблена, Е. Дюркгейма, М. Вебера, М. Хальбвакс та ін.) має місце різноманіття наукових підходів до вивчення соціальної структури суспільства і середнього класу зокрема. Так, О. Конт, якого згадує у своїй роботі А.І. Добреньков, при виділенні соціальних класів враховував моральні та інтелектуальні характеристики, якими повинні володіти індивіди для виконання значущої функції в суспільстві. У працях Г. Спенсера, Т. Веблена, Е. Дюркгейма, М. Хальбвакс були описані стабілізуючі економічні та політичні функції середнього класу, відзначені інтелектуальні та моральні здібності індивідів в якості джерел його формування, виявлені особливі поведінкові і споживчі характеристики даної соціальної категорії [2 ].
Вирішальну роль у концептуалізації поняття «середній клас» зіграли праці К. Маркса і М. Вебера. Найбільш істотні відмінності в їхніх підходах можна виділити за трьома параметрами: 1) реальність/номінальна середнього класу; 2) джерела формування і соціальний склад середнього класу; 3) роль середнього класу в соціальній структурі суспільства.
Теорія К. Маркса, хоча і виключала сам термін «середній клас», передбачала існування проміжних груп суспільства - соціальної прошарку, що перебуває між двома основними протиборчими класами (буржуазією і пролетаріатом). За К. Марксом, представники цього шару володіють особливими управлінськими здібностями, завдяки чому поєднують у своїй діяльності функції капіталу і праці.
У теорії М. Вебера склався багатовимірний підхід до дослідження середнього класу в контексті вивчення статусів, класів і партій. Приєднуючись до позиції М. Вебера можна визначити середній клас як статусну групу, формовану життєвими шансами індивідів: їх індивідуальними здібностями (освітою, кваліфікацією, світоглядом) і характеристиками способу життя, способу отримання освіти та професії.
Таким чином, солідалізіруя з точкою зору А.Х. Агліуловой [1] можна відзначити наявність історичної спадкоємності концепцій попередників і класиків зарубіжної соціології відносно виділення інтелектуальних ресурсів індивідів як критерій їх приналежності до середнього класу.
Звернемося до аналізу російських соціологів. А.І. Стронін, В.О. Ключевський, С.Н. Южаков, Н.М. Коркунов, Є.В. де Роберті, Н.І. Карєєв, М.М. Ковалевський пояснювали походження суспільних класів і станів органічними, географічними, психологічними, а також історичними чинниками.
З погляду, В.І. Леніна, а також А.А. Богданова, Н.І. Бухаріна, С.І. Солнцева, М.І. Туган-Барановського має місц...
