Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Життя і творчість видатних українського драматурга Марка Лукича Кропивницького

Реферат Життя і творчість видатних українського драматурга Марка Лукича Кропивницького





якої системи - то у приватній школі шляхтича Рудковська, то в Єлісаветградському учіліщі. Нормальне навчання стало можливіть лишь у Бобрінецькій повітовій школі, якові юнак закінчив Із похвальним листом. Мати вчились его музики, розучувала з ним Різні вокальні партии. В цей годину М. Кропивницький брав доля в аматорського гуртка, в якому ставили п'єси українських и российских драматургів.

Через Деяк годину хлопчик потрапляє в дім князів Кантакузен, де в тій годину перебував на службі его батьку, а потім до якогось генерала, де намагаліся сделать з него такого Собі слухняного козачка. Від генеральської ласки ВІН не раз рятувався у кріпачкі-корівніці и кучера Тимофія, про якіх на всі життя зберіг Світлі Спомини. Хоча й вразливе, но Непокірний и гордий, Марко втік від генерала так само, як Ранее від жорстокости шляхтича. Не ставши терпіті Знущання и в домі офіцера бракерів в Єлісаветграді, де з него пробували сделать Щось на зразок помічника денщика. Врешті батько забирає его и влаштовує в Бобринецький повітове училище. Тут Марко влаштовується жити у бабусі, в якої Вперше после довгої розлуки зустрівся з матір ю [7].

З тисячі вісімсот шістьдесят дві р. М.Кропівніцькій відвідує заняття на Юридична факультеті Київського університету як вільний слухач. Під враженя однієї з перекладних мелодрам, Побачення у київському театрі, ВІН пише п'єсу Микита Старостенко. То був твір недосвідченого автора (Згідно ВІН сам критично оцінів Цю СПРОБА), сповнений ЗОВНІШНІХ сценічніх ефектів и «Жахлива» пристрастей. Даже у доопрацьованих виде під Назв «Дай Серца волю, заведе в неволю", ця п єса віклікала негативно оцінку І.Франка. Тепер вона відома у варіанті, Який зізналася чисельність ґрунтовних авторських доробок, відзначається жіттєвістю, орігінальністю конфлікту, соціальною гостротою.

Альо через три роки Кропивницький знову в мандрах: спершу ВІН раптом потрапляє до князів Кантакузен, а через Деяк годину - у село Новокрасне до священика Нестеровського, де знову Йому доводитися тяжко працювати: ВІН и Дзвонар, и Псалтир читає по померли, и воду возити, и коней доглядає. У цьом ж селі БУВ великий етапній пункт. У лісті до А.В. Маркович ВІН писав: Тут я бачив среди каторжніків, Які йшлі в заслання и були скуті и в ножні и в ручні кайдани, з віголенімі головами, з таврами на щоках и лобі, бачив я людей з Серце и теплою душею; ЦІ знедолені, ЦІ покидьки добро впорядженого Суспільства буквально обливали слізьми померлого свого товариша по вигнання ... Тут-таки підліток БУВ свідком того, як експлуататор у рясі занапастів, ізжів зі світу дівчинку-сірітку, яка разом Із Марком тягла ярмо підневільного життя у попа [10].

Так і не завершена з різніх причин освіти М.Кропівніцькій поповнював свои знання самостійно, особливо з переїздом до Єлисаветграда, куди у 1865 р. Було переведено повіт и де були бібліотеки. Там ВІН І І. Тобілевич «знайомості потроху з Смайльсом, Робертом Оуеном, Джононом-Стюартом Міллем, Спенсером Молешатом и іншімі; читали Дещо и Із Шекспіра, Байрона, Гете, Гейне, Дюма Жорж Ванд, Теккерея »(6, 132). На казенній службі ВІН НЕ просувався, а часто зовсім втрачав заробіток через Захоплення мистецтвом та доля в аматорського Вистава.

Вісь так безрадісно минали дні дитинства и раннього юнацтва М.Л.Кропівніцького. з дитячих літ ВІН бачив у трудовому Народі благородство, чесність, чуйність, а в панстві - егоїзм, самодурство, брехлівість и лицемірство. Різні благодійнікі Кривда и гнобили его, а вчитель-єзуїт збичувавши канчуком за найменшого завинив; ВІН БУВ свідком жорстокости розправ Із селянами самодурів-кріпосніків, споглядав людей у ??Кайданов, что малі таке ж чутліве серце, як и в Усього бідного народу. Юнака вражав контраст между розкішнім життям панства и рабством та нуждою підневільного народу, запали в душу майбутнього драматурга картіні тяжкої кріпосної дійсності. І пізніше одна Із героїв его п єси Доки сонце зійде, роса очі віїсть дід Максим з гідністю и болем скаже, звертаючися до панічів: А подівіться, паничу, на нас, сліпих людей, та попітайте, которого горя Ми не перебулі. На наших очах люди одіймалі дівчину від милого, на его очах и безчестям; на наших очах брали молоду з-під вінця ї вели в хороми на безчестя, а потім ...

Здібному від природи юнакові так и не пощастило здобути вищу освіту: вірішальнім Було том, что ВІН НЕ зміг документально підтвердіті свого дворянського походження. После Закінчення Бобринецький повітового училища (1856р.) I невдалої СПРОБА вступитися до Другої Киевськой гімназії, Кропивницький возвращается домой, служити Деяк годину писарем у повітовому суді, а в 1862 году вступає вільним слухачем до Київського університету. После дворічного перебування в університеті ВІН надовго оселяється в Борбінці. Там ВІН працює в різніх канцеляріях. Пізніше М.К.Кропівніцькій згадує: Вступивши я на Цивільну...


Назад | сторінка 3 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Марко Кропивницький - видатний діяч українського театру
  • Реферат на тему: Захист прав особини пiд годину збройно конфлікту
  • Реферат на тему: Класний годину на тему "Ми - разом!"
  • Реферат на тему: Туризм в новий годину
  • Реферат на тему: Еволюційний годину російської філософії