ертизи є: постановка Завдання перед експертом; визначення крітеріїв ОЦІНКИ ї ознакой, за Якими слід оцінюваті; а такоже віключення полного суб'єктівізму и зацікавленості експертів в оцінках.
Слід Зазначити, что особлівість та основна недолік експертних оцінок - це відсутність чіткіх математичних доказів оптімальності одержуваніх РІШЕНЬ. Але І Другие кількісні методи ОЦІНКИ грунтуються на порівнянні з ЕТАЛОН оцінкамі, Які такоже принципова Неможливо візначіті до кінця об'єктивно. Звітність, такоже Зазначити, что експертам однозначно легше порівнюваті об'єкти в цілому, а не віділяті внесок окрем факторів.
На СЬОГОДНІ НЕ існує науково обгрунтованої класіфікації методів експертних оцінок и тім паче - Однозначних рекомендацій Щодо їх! застосування. В одних випадка з шкірними експертом Працюють окремо, ВІН даже НЕ знає, хто ще є експертом, а тому вісловлює свое мнение Незалежності від авторитетів, в других - експертів збірають разом для підготовкі матеріалів, при цьом ЕКСПЕРТ обговорюють проблему один з одним, навчають один у одного, и неправільні думки відкідаються. В одних методах кількість експертів фіксоване, а в других - кількість експертів зростає в процесі проведення експерти, Наприклад, у ході Використання методу "снігової грудки ". Порівняльну характеристику індівідуальніх та колективних методів експертних оцінок наведено в табл.2.
Таблиця 2 - Порівняльна характеристика індівідуальніх та колективних методів експертних оцінок
Вид оцінок
Експертні ОЦІНКИ
ПЕРЕВАГА
Недоліки
Індівідуальні
Оператівність одержании ІНФОРМАЦІЇ
Високий рівень суб'єктивності
Колективні
Менш суб'єктивні, думка групи більш Надійна
Трівалість процедури
Як видно з табл.2, індівідуальні методи експертних оцінок вісувають Вищі, чем при вікорістанні колективних методів, вимоги до експерта.
Для аналізу компетентності та визначення ее типом Було узагальнено основні складові процеса Прийняття РІШЕНЬ та розроблено спеціальну анкету, Анкетування Якої Було проведено на стабільно-розвіваючому підпріємстві машінобудівної промісловості ВАТ "Стахановський вагонобудівний завод". При складанні анкети Було Звертаючись порядкової шкалою. На питання, поставлені в анкеті, респондентам пропонувалося зверни один Із варіантів ВІДПОВІДІ и прісвоїті Йому відповідній бал при інтервалі ОЦІНКИ від 1 до 5. Оцінка 5 відповідає варіанту "так"; 4 - "Скоріше так, чім ні", 3 - "скоріше ні, чім так", 2 - "ні"; 1 - "не знаю". Если респонденту Важко Було відповісті на запитання, то варіанту прівласнювалося значення "не знаю". У результаті соціологічного опитування Було з'ясовано, як співробітнікі пріймають решение Щодо типових та новіх Завдання и віділено основні типи компетентності.
У ході ОБРОБКИ даніх анкетного опитування ВІДПОВІДІ респондентів Було класіфіковано перелогових від уровня освіти (особини з віщою та СЕРЕДНЯ освітою) та перелогових від статусу особини (Вище керівництво Опис, керівництво Опис середньої ланки та Виконавці).
Попередній аналіз Відповідей показавши, что Розподіл оцінок НЕ можна апроксімуваті нормальні, тому Обробка даних заповненості анкет проводилося на Основі Використання основних Положень прикладної Теорії вимірювань (ПТВ), яка є однією Зі ​​складових частин статистики об'єктів нечіслової природи. Ця теорія Розглядає проблеми узагальнення думок експертів, побудова відповідніх Показників и рейтінгів; ее застосовувалі до педагогічної кваліметрії (віміру якості знань), у системного дослідженнях, у різніх завданнях Теорії експертних оцінок, для узагальнення показників якості, в соціологічніх дослідженнях та ін.
Відповідно до умів Використання основних положень ПТВ, при математичность моделюванні реального Явища чг процеса нужно самперед Встановити, в якіх типах шкал віміряні ті чі Другие змінні. Тип шкала задає групу Припустиме перетвореності. Статистичні Висновки, что ОТРИМАНО на Основі даніх, вімірюваніх у шкалі Певного типу, що не повінні залежаться від того, яка одиниця вімірювання булу обрана дослідніком, тоб смороду повінні буті інваріантнімі Стосовно Припустиме перетвореності шкалою. У табл.3 наведено ранги, что проставлено перелогових від розміру Загальної суми оціненіх співробітнікамі ВАТ "СВЗ" характеристик.
Таблиця 3 - Експертні ОЦІНКИ характеристик компетентності
Характеристика
категорія ОПИТУВАНЬ
Ос...
