. До числа основних якостей, притаманних сучасному лідеру молодіжної неформальної групи, на думку деяких авторів, відносяться: вольові якості, які допомагають виявляти наполегливість у досягненні мети, придушувати волю інших, підпорядковувати їх своєму впливу; переважаючі, по порівняно з іншими учасниками молодіжної групи, розумові здібності; фізична сила; вміння тримати слово; підприємливість, яка допомагає сходитися з людьми, легко контактувати з ними, завойовувати довіру, бачити їх недоліки і достоїнства, і використовувати їх у своїх цілях; комунікабельність; рішучість у діях і цілеспрямованість; знання зовнішніх і внутрішніх умов функціонування молодіжного середовища; швидкість орієнтування та прийняття рішень в складних ситуаціях.
Лідер неформальній молодіжної групи - розумний, володіє організаторськими здібностями і психологічної владою над підлеглими. Таким чином, можна зробити висновок, що сучасні лідери в молодіжному середовищі володіють усіма необхідними особистісними якостями, які вони використовують при здійсненні своїх функцій. Володіння такими індивідуально якісними характеристиками обумовлює їх висунення в лідери.
2.2. Причини висунення лідера і джерела його влади
Висування лідера в молодіжній групі відбувається стихійно, по мірі її розвитку та функціонування. При цьому діють два фактори - об'єктивний і суб'єктивний. p> Об'єктивний фактор - у лідери молодіжної групи висувається той її член, який найбільш "Корисний" її діяльності, найкращим чином
проявляє себе в повсякденному житті неформального колективу.
Суб'єктивний фактор - особа, що висувається в лідери, володіє такими особистісними якостями, які необхідні для здійснення функцій лідера в групі. Це зазвичай люди найбільш активні, енергійні, вольові, рішучі, що володіють непоганим інтелектом, вміють підпорядкувати собі інших.
Однак не тільки особливі особисті якості особи обумовлюють його висунення в лідери, так як вони мають значення остільки, оскільки необхідні для вирішення спільних, що стоять перед групою завдань і цілей.
Висування лідера поступово по мірі розвитку і функціонування
молодіжної неформальної групи. У молодіжних групах низького психологічного розвитку (випадкових і компаніях) - процес висунення лідера тільки починається і не встигає завершитися. Лідер може з'явитися тільки в певних ситуаціях, але на цьому етапі члени групи ще не усвідомлюють його як лідера, та й у інших ситуаціях його функції може виконати і ще хто-небудь, а не майбутній лідер.
У молодіжних групах високого психологічного розвитку феномен лідерства представлений у його класичному вигляді. У цих групах лідер проходить шлях від особи, володіє схильністю до лідерства і виявляє ці схильності від випадку до нагоди, до справжнього керівнику, організатору молодіжної групи, без участі якого не вирішується жодне важливе питання.
Лідер у групі виконує важливі соціально-психологічні функції, без яких неможливе нормальне функціонування групи. Саме в чому завдяки йому, група стає згуртованою, її склад стабілізується, відносини формалізуються. У результаті створюється співтовариство високого психологічного розвитку - неформальна молодіжна група.
Лідери молодіжних груп володіють психологічної владою над
підлеглими, проте, необхідно відзначити, що справжній лідер не прагне до підпорядкування собі інших, йому підкоряються із задоволенням. Саме виникнення і існування неформальної молодіжної групи базується на владі лідера. У психології є таке визначення поняття "влада": це кожен ефект, який справляє індивід, впливаючи на навколишній світ, визначається його владою, що розуміється як: здатність, сила, компетентність. Джерела влади лідера - засоби, за допомогою яких застосовує влада суб'єкт зможе забезпечити задоволення відповідних мотивів іншого, затримати це задоволення або запобігти його.
Лідери молодіжних неформальних груп для збереження лідерства використовують наступні можливі джерела влади:
1. Влада еталона . Заснована на ідентифікації члена групи з лідером і бажанні для члена групи бути схожим на лідера. p> 2. Влада примусу або покарання . Її сила залежить від:
а) репертуару можливих покарань і санкцій. Наприклад, такі санкції: моральні (Обговорення, зауваження про неправильності поведінки, ляпас і т.д.); матеріальні ("штраф", "пеня" протягом певного терміну тощо); фізичні (побиття).
б) від загрози покарання мінус ймовірність уникнути покарання завдяки
послуху.
Жорстка дисципліна, встановлювана і підтримувана лідером говорить про силу даного джерела влади.
3. Влада знавця. Вся сила залежить від величини приписуваних лідеру з боку членів групи особливих знань, інтуїції або навичок, що відносяться до сфери функціонування. Тому, як показують дослідження для лідерів неформальних молодіжних груп...
