ання про діяльність, фактах в минулому і в сьогоденні і питання про думки, оцінках, мотивах респондентів (опитуваних). По-друге, за формою ділять на В«відкритіВ», коли відповідь може бути дана в будь-якій формі, як забажає респондент, без будь-яких регламентацій і на В«закритіВ», якщо в його формулюванні містяться варіанти можливих відповідей (альтернатив) і респондент повинен зупинити вибір на якому-небудь з них. Анкета заповнюється опитуваним самостійно, тому її питання повинні бути гранично ясні для респондента. Зазвичай композиція анкети характеризується наступною послідовністю смислових розділів: 1) вступна частина; 2) основна частина; 3) паспортичка - об'єктивні дані про особу респондента (стать, вік, професія і т. д.). В основній частині, як правило, не повинно бути безлічі питань. Питання анкети повинні бути короткими і ясними, бажано В«закритимиВ». Практика анкетування показує, що для більшості категорій опитуваних анкету слід складати так, щоб респондент на читання її і заповнення не витрачає більше 15-25 хвилин. Після закінчення збору первинної соціологічної інформації проводиться підготовка до обробки отриманих анкет, при цьому частина їх бракується, якщо респонденти несерйозно підійшли до їх заповнення. Деяка частина залишилися анкет теж виключається з подальшої роботи ними. Це необхідно, щоб точніше дотримати принцип репрезентативності вибірки. Вибірка - це частина генеральної сукупності, тобто об'єкта дослідження, що підлягає безпосередньому вивченню. Питома вага тих чи інших соціальних груп у вибірці повинен відповідати їх питомій вазі в генеральній сукупності. Для зручності обробки анкет, особливо їх подальшої угруповання, застосовується кодування відповідей залежно від того, який вид програми передбачений для обробки інформації на ЕОМ, відповіді можуть бути закодовані суцільний нумерацією всіх позицій, тобто з допомогою порядкової системи кодування, або нумеруя відповіді в кожному волосі, тобто використовуючи позитивну систему кодування. Отримані за допомогою ЕОМ дані соціологічного-дослідження, зведені в таблиці або відображені і допомоги графіків, являють собою числові величини, придатні для висновків про характер і сутності досліджуваного явища. Для цього треба дати отриманими матеріалами всебічне, чітке пояснення, тобто дати інтерпретацію. У процесі інтерпретації порівнюються підсумкові матеріали, отримані за допомогою різних методів соціологічного дослідження, ці дані співвідносяться не тільки між собою, але і зі знаннями дослідника. У результаті інтерпретації і пов'язаного з нею аналізу перевіряються гіпотези, після цього можна переходити до формулювання висновків і рекомендацій. Заключна частина соціологічного дослідження - це оформлення результатів дослідження. Найважливішим документом дослідження є звіт, який має як теоретичне, так і практичне значення. Навіть дослідження прикладного напрямку сприяє розвитку тієї чи іншої соціологічної теорії, принаймні, дає для цього емпіричний матеріал. У звіті соціологічного дослідження наочно проявляється тісний взаємозв'язок теорії і практики, в ньому повинні міститися як теоретичні, так і практичні рекомендації. br/>
. Теорії О.Конта
Основний сенс соціального вчення Огюста Конта - розвиток історичного розуму - вихідний джерело всіх перетворень соціально-історичного життя. Весь прогрес Конт зводить до інтелектуального пізнання, пов'язаному з освоєнням природи. Виникає питання: якщо історія людського розуму єдина, то як це узгоджується з фактом історичного розмаїття народів? Конт шукав аргументи для осмислення даного питання. Він аналізував історичну культуру через три рушійні сили: 1) Раса. Конт вважав, що кожна раса має свої схильності до того чи іншого виду діяльності. Наприклад, чорна раса має схильність до емоційної, чуттєвої діяльності. Це представляється Конту моральною перевагою. Різні народи не розвивалися однаково, бо мали різні передумови до освоєння своєї соціокультурного середовища. 2) Клімат. Різниця передумов до освоєння природи Конт пов'язував з різним кліматом і географічним середовищем. Клімат - це сукупність природних умов, в яких опинився народ. Через подолання клімату, народ рухається до прогресу. У цьому сенсі Конт продовжує лінію географічного детермінізму. 3) Політична діяльність. При розгляді політичної діяльності, Конт прагне показати, що реформи, революції, не можуть змінити хід історичних подій. Як приклад - політична діяльність Наполеона, який не зрозумів сенсу історії. Його спроба реставрувати військовий режим зазнала фіаско, тому що він помилився у визначенні характеру епохи. Теорія Конта, що стверджувала, що людина не може змінити хід подій, була спрямована проти реформаторів, революціонерів, утопістів, всіх - хто хотів змінити суспільство. За Конту, суспільне життя може лише трохи видозмінюватися, а не спонтанно управлятися людиною. Вчення Конта про соціальну статиці і соціальну динаміку Основна д...
