"> соціальна інженерія - рівень практичного впровадження наукових знань, з метою конструювання різних технічних засобів і удосконалення наявних технологій.
Своєрідною формою перетину всіх цих рівнів такі структурні елементи соціології, як галузеві соціології: соціологія праці, економічна соціологія, соціологія організацій, соціологія дозвілля, соціологія охорони здоров'я, соціологія міста, соціологія села, соціологія освіти, соціологія сім'ї і т. д. У даному випадку мова йде про поділ праці у сфері соціології за характером досліджуваних об'єктів.
Особливе місце в структурі науки займають конкретно-соціологічні дослідження. Вони постачають інформацією до теоретичних і практичних роздумів всі рівні соціології, роблять її наукою, заснованої на соціальних фактах з реального суспільного життя. br/>
. Функції соціології
- Теоретико-пізнавальна (соціологія <# "justify"> 4.Основние поняття соціології
Кожна область науки має свої основні поняття, за допомогою яких вона описує свій об'єкт дослідження, упорядковує представлені явища та інформує про висновки. Це стосується, природно, і соціології, яка має свій специфічний понятійний апарат, що відокремлює її від інших галузей науки. Соціологічне поняття абстрактно в тому відношенні, що ні співвідноситься з дійсністю безпосередньо. Це означає, що поняття повністю ніколи не ідентично тим явищам, які воно іменує. Наприклад, поняття група може означати найрізноманітніші групи, якщо воно не буде чітко визначена або обмежена. З іншого боку, саме поняття вже містить істотні ознаки об'єкта ( групи ), хоча безпосередньо і не вказує, яка саме група мається на увазі. Соціологічна термінологія (тобто назви соціологічних понять) включає в себе власне соціологічні терміни (якими оперує соціологічна теорія), терміни, запозичені з інших галузей науки, а також слова загальнолітературної, повсякденної мови. Як наука, що вивчає людину і суспільство, соціологія повинна, природно, застосовувати багато понять і вираження, які вживаються в повсякденній життя. Використання цих понять у дослідницькій роботі розумно й корисно, якщо вони можуть виконувати функції власне наукових понять, а саме функцію типізації, класифікації та опису явищ, а також виявлення зв'язків між змінними. Дефініції, взяті з повсякденного мови, повинні володіти стійкістю і контролируемостью, щоб функціонувати як наукові поняття.
(Theodor Caplow, 1971). 1. Соціальна сістема2. Функція3. Інтеграція4. Группа5. Організація.6. Общество7. Культура8. Інстітут9. Ценность10. Отношеніе.11. Норма12. Отклоненіе13. Соціальне взаімодействіе.14. Роль15. Соціалізація16. Конфлікт.17. Соціальний стан, статус.18. Соціальна стратіфікація.19. Соціальна мобільность.20. Влада
. Методи соц.ісследованія
Основними методами збору первинної соціологічної інформації є спостереження, вивчення документів і опитування, вони можуть поєднуватися в різних варіантах. Спостереження, тобто пряма реєстрація подій соціологом, має деякі переваги в порівнянні з іншими методами. По-перше, інформація реєструється спостерігачем незалежно від суб'єктивних бажань сторонніх осіб, по-друге, події фіксуються в момент їх звершення, по-третє, реєструвати можна об'єктивні факти, а не тільки факти свідомості. У той же час можливі спотворення реальної дійсності в суб'єктивних оцінках дослідника. Соціологічне спостереження є науковим і відрізняється від буденного тим, що воно підпорядковане дослідницької меті та завданням дослідження; планується за заздалегідь продуманою процедурою, всі результати спостереження фіксуються. Іншим найважливішим методом соціологічного дослідження є вивчення документів. Документом в конкретному, соціологічному дослідженні можна вважати будь-яку інформацію, зафіксовану в рукописному або друкованому тексті, на магнітній стрічці або кінопленке.Важнейшім, необхідним елементом соціологічного дослідження є опрос.Он дає інформацію про суб'єктивних думках, почуттях, мотивах поведінки індивіда, в багатьох випадках є джерелом відомостей і про об'єктивні процеси. Найбільш поширеними є два великі класи опитувальних методів: інтерв'ю та анкетування. Інтерв'ю - цілеспрямована бесіда, завдання якої - отримати відповіді на питання, передбачені програмою дослідження. У процесі інтерв'ю дослідник повинен враховувати наступні вимоги: 1) створювати атмосферу щирості в процесі бесіди, 2) так ставити питання, щоб отримувати достовірні відповіді, 3) вести точне фіксування відповідей. Часто вживаним видом опитування є анкетування. Питання анкети прийнято класифікувати по наступних підставах. По-перше, за змістом їх умовно ділять на дві групи: пит...
