л культурні процеси створення інформаційно-індустріального суспільства і принципово нової технологічної бази його духовної та соціальної модернізації "(83, 15). Що ж являє собою інформаційна культура?
Слід зазначити, що однозначного визначення інформаційної культури що не існує. В одному випадку вона визначається як інформаційні якості особистості (Вохришев М.Г., Зубов Ю.С.), як "гармонізація внутрішнього світу особистості в ході освоєння всього обсягу соціально значимої інформації "(Зінов'єва Н.Б.). В іншому - як інформаційна діяльність (Хангельдіева І.Г.), як "інформаційна діяльність аксіологічного характеру, тобто обумовлена ​​цінностями культури "(Гречихин А.А.). Іноді інформаційну культуру пов'язують з певним рівнем знань, "що дозволяють людині вільно орієнтуватися в інформаційному просторі, брати участь у його формуванні та сприяти інформаційного взаємодії "(Медведєва Є.О.)., З новим типом спілкування (Михайлівський В.М.). Зустрічається розуміння інформаційної культури як характеристики рівня розвитку суспільства (Сосніна Т.М.). Такий різнобій у розумінні інформаційної культури відображає як рівень її осмислення в соціально-філософської та культурологічної літератури, так складність і різноплановість цього феномена.
Відомо, що при аналізі складних феноменів правомочним застосування системного підходу, що дає можливість робити різні структурні "Зрізи" досліджуваних об'єктів, виділяти його різні аспекти. При дослідженні інформаційної культури, на нашу думку, можливе виділення двох основних таких аспектів, які в першому наближенні можна назвати соціологічним і технологічним. У першому випадку ми розглядаємо інформаційну культуру як соціокультурний феномен, у другому - як феномен техніко-технологічний.
Інформаційну культуру слід розуміти, перш за все, як частина загальної культури, один з найважливіших аспектів культурної діяльності взагалі. Вона має риси, загальні для всієї культури: її нерозривний зв'язок з соціальною природою людини, є продуктом людської діяльності, результатом активного ставлення людей до природи, суспільству і один до одного. Одночасно інформаційна культура виступає в якості необхідного і ефективного чинника освоєння людиною культурної реальності, всього того культурного потенціалу суспільства, який накопичило людство в процесі свого багатовікового історичного шляху. Тому не слід обмежувати область функціонування інформаційної культури лише сферою комп'ютеризації або інформаційної техніки взагалі. У дійсності, ця сфера набагато більш широка і охоплює процеси наукової діяльності, освіти, управління природними та соціальними процесами, сферу побуту, дозвілля і т.д. У міру інформатизації суспільства ця сфера розширюється, процес виступає як об'єктивно необхідного для розвитку суспільства. У цьому плані можна погодитися з А. І. Ракітова, який пише, що "інформатизація культури, тобто екіпірування всіх культурних процесів сучасної інформаційної технологією є вже не побажання, а об'єктивною внутрішньої історичною необхідністю. Історичний процес в цілому набуває нову якісну визначеність " (83, 28). p> Однак, розуміючи інформаційну культуру як частину загальної культури, слід мати на увазі, що ця частина дуже специфічна. Під інформаційною культурою звичайно розуміють, перш за все, область культури, пов'язану з функціонуванням інформатизації в суспільстві і формуванням інформаційних якостей особистості. Це, з одного боку, визначений рівень знань, дозволяє людині вільно орієнтуватися в інформаційному просторі і сприяти інформаційного взаємодії. Це новий тип мислення, який формується в результаті звільнення людини від рутинного інформаційно-інтелектуальної роботи. Разом з тим це - новий тип спілкування, що дає можливість вільного вибору особистості в інформаційному просторі. З іншого боку, інформаційна культура являє собою інформаційну діяльність, якісну характеристику життєдіяльності людини в області отримання, передачі, зберігання і використання інформації. Це і дає право виділити два аспекти аналізу інформаційної культури.
У соціокультурному сенсі інформаційна культура - це сукупність принципів і реальних механізмів, що забезпечують позитивне взаємодія етичних і національних культур, їх з'єднання в загальний досвід людства. У цьому аспекті інформаційна культура є елементом загальної культури людства, найважливішим засобом формування світової культурної співтовариства, створення світового інформаційного простору. Вона визначає рівень інформаційного спілкування - принципово нові форми зв'язків без особистого присутності індивідів у режимі діалогу. В епоху інформатизації суспільства інформаційна культура являє собою готовність до освоєння нового способу життя на базі використання інформації, побудова нової (інформаційної) картини світу і визначення свого місця в цьому швидко змінюється. Як частина загальної культури особистості інформаційна культура повинна засвоїти етику і естетику, ергономі...
